據(jù)下表回答：（   ）

A．缺少正常pH的對照組B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確
C．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)D．實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

C

解析試題分析：
A．缺少正常pH的對照組，作空白對照；正確。
B．淀粉酶沒有將淀粉分解，遇到碘液應(yīng)該都變藍(lán)；正確。
C．當(dāng)用碘液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，只能說明淀粉是否分解，不知道分解程度；錯(cuò)誤。       
D．因在123步時(shí)，淀粉已開始分解，因?yàn)槊妇哂懈咝�，�?shí)驗(yàn)研究PH值對酶活性的影響，應(yīng)先將各自溶液在所控制的酸堿條件下處理一段時(shí)間；D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：驗(yàn)證PH對酶活性的影響實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評：本題考查相對綜合，是學(xué)生提升獲取圖表信息、審題、分析能力的較好選擇。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

 據(jù)下表回答：（   ）

A．缺少正常pH的對照組                   B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確

C．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)           D．實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省五市十校高三第一次聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

 據(jù)下表回答：（   ）

A．缺少正常pH的對照組                   B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確

C．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)           D．實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 題型：綜合題

(2010屆湖北八校聯(lián)考)家禽雞冠的形狀由兩對基因(A和a，B和b)控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題：

 

項(xiàng)

目

 

 

基因

組合

A、B同時(shí)

存在

(A_B_型)

A存在、

B不存在

(A_bb型)

B存在，

A為不存在

(aaB_型)

A和B都

不存在

(aabb型)

雞冠

形狀

核桃狀

玫瑰狀

豌豆?fàn)?/p>

單片狀

雜交組合

甲：核桃狀×單片狀→F1：核桃狀，玫瑰狀，豌豆?fàn)睿瑔纹瑺?/p>

乙：玫瑰狀×玫瑰狀→F1：玫瑰狀，單片狀

丙：豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1：全是核桃狀

(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為________；甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比例是________。

(2)讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是________。

(3)讓丙組F1中的雌雄個(gè)體交配，后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只，那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘碾s合子理論上有________只。

(4)基因型為AaBb與Aabb的個(gè)體雜交，它們的后代基因型的種類有________種，后代中純合子比例占________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 據(jù)下表回答：（    ）

A．缺少正常pH的對照組                 B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期不正確

C．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)        D．實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合理

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