【題目】構成人體神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是（ ）
A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)膠質(zhì)細胞
C.反射弧
D.神經(jīng)

【答案】A
【解析】構成人體神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)細胞，又叫神經(jīng)元。

所以答案是：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖，圖2表示某生物膜的部分結構，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中表示的物質(zhì)運輸方式是____________。

(2)圖2中B代表________________，D代表__________________。

(3)圖2可以表示細胞吸收O2和排出CO2的方式分別是______________、_______________。a、d表示的跨膜運輸方式體現(xiàn)了細胞膜具有的功能特點是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各種細胞中，具有細胞壁的是

A. 紅細胞 B. 流感病毒 C. 神經(jīng)元 D. 葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關酶的敘述錯誤的是

A. 酶都在核糖體上合成

B. 唾液淀粉酶進入胃中將失活

C. 溫度和底物濃度都能影響酶促反應速率

D. 加無機催化劑和加酶加快反應速度的原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究豚鼠胰腺腺泡細胞分泌蛋白的合成和分泌，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與蛋白質(zhì)合成和分泌相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，有關的生物膜面積變化如圖乙，圖丙為豚鼠胰腺腺泡細胞結構圖，下列有關說法不正確的是（圖④為高爾基體，⑥為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦為核糖體）

A. 圖甲中c曲線所指的細胞結構是高爾基體

B. 圖丙中首先可觀察到3H標記的細胞器是⑥

C. 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 能在圖丙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 如果在 A點時，溫度再提高5℃，則反應速率上升

B. 在其他條件不變的情況下，在 B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變

C. 在 A點時，限制反應速率的因素是反應物濃度

D. 在 C點時，限制反應速率的因素是反應物濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都能產(chǎn)生水 ④都釋放能量⑤生成丙酮酸的反應都在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成

A. ①③④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據(jù)圖描述細胞周期的相關說法正確的是(　　)

A. 甲圖中的S期位于丙圖中的a→b段

B. 一個完整的細胞周期是指乙中的a＋b段或b＋c段

C. 用秋水仙素作用于丙細胞可使細胞分裂停留在a→b段

D. 細胞中含有染色單體的時間段是M或b、d或a→b段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對應階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖(圖B)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重________（填“減少”或者“增加”）。在種子萌發(fā)時，很多物質(zhì)都可以為細胞提供能量，其中________是主要的能源物質(zhì)。

(2)圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當胚根長出，鮮重又增加時，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的________（填序號），而隨后主要是圖BⅢ階段中的________（填序號）。

(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程是________，圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在________。

(4)圖B中Ⅰ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為________________，Ⅱ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為_________________。

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