科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省成都市第20中高一上學期半期考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖A為二個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖B為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗看到的紫色洋蔥表皮細胞。請回答:
(1)(多選題)顯微鏡下某細胞處于B狀態(tài),則水分進出細胞的情況可能是( )
A.滲透吸水 B.滲透失水 C.滲透平衡
(2)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖B中的
相當于圖A中的2(半透膜),包含了
三部分。 相當于圖A中的a溶液,若圖B細胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,4處的物質(zhì)為 ,這種物質(zhì)能到達4處是因為 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液,發(fā)生質(zhì)壁分離后,不作任何處理質(zhì)壁分離自動復原了。這是因為K+和NO3-進入了細胞,導致 濃度變大,細胞又滲透吸水。
(4)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為: ,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(二個滲透裝置的起始液面高度定為0)。
用“ ”實線表示裝置1的液面高度變化,用“ ”實線表示裝置2的液面高度變化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲為兩個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖乙“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答。(11分,每空1分)
[(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖乙中的 相當于圖甲中的2(半透膜); 相當于圖甲中的a溶液,4處的物質(zhì)為 ,這種物質(zhì)能達到4處是因為 。
(2)甲圖裝置1和裝置2中的液面會 (上升、下降或不變),當這種變化停止時,2(半透膜)兩側濃度大小是a c(大于,等于或小于)。
(3)葡萄糖是細胞需要的能源物質(zhì),在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以通過 (方式)進入細胞,當細胞外葡萄糖濃度低于細胞內(nèi)時,細胞 (能或不能)吸收葡萄糖。
(4)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢(兩個滲透裝置的起始液面高度定為0)。
用實線表示裝置1的液面高度變化;
用虛線表示裝置2的液面高度變化;
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科目:高中生物 來源:2011屆江西省南昌一中高三第一次月考生物試題 題型:綜合題
下圖A為二個滲透裝置,溶液a.b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖B為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗看到的處于30%蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答:
⑴ 一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖B中的__________相當于圖A中的2(半透膜),______________相當于圖A中的a溶液,4處的物質(zhì)為_________,這種物質(zhì)能到達4處是因為________________________。
⑵ 若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為:_______________________,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置l.裝置2的液面高度變化趨勢(二個滲透裝置的起始液面高度定為O)。
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖甲為兩個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖乙“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗看到的處于0.3g/mL蔗糖溶液的紫色洋蔥表皮細胞。請回答。(11分,每空1分)
[(1)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖乙中的 相當于圖甲中的2(半透膜); 相當于圖甲中的a溶液,4處的物質(zhì)為 ,這種物質(zhì)能達到4處是因為 。
(2)甲圖裝置1和裝置2中的液面會 (上升、下降或不變),當這種變化停止時,2(半透膜)兩側濃度大小是a c(大于,等于或小于)。
(3)葡萄糖是細胞需要的能源物質(zhì),在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以通過 (方式)進入細胞,當細胞外葡萄糖濃度低于細胞內(nèi)時,細胞 (能或不能)吸收葡萄糖。
(4)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖甲中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為 ,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、、裝置2的液面高度變化趨勢(兩個滲透裝置的起始液面高度定為0)。
用實線表示裝置1的液面高度變化;
用虛線表示裝置2的液面高度變化;
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市高一上學期半期考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖A為二個滲透裝置,溶液a、b為等濃度的同種溶液,液體c為清水;圖B為“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原”實驗看到的紫色洋蔥表皮細胞。請回答:
(1)(多選題)顯微鏡下某細胞處于B狀態(tài),則水分進出細胞的情況可能是( )
A.滲透吸水 B.滲透失水 C.滲透平衡
(2)一個成熟的植物細胞可看作一個封閉的滲透系統(tǒng),因為圖B中的
相當于圖A中的2(半透膜),包含了
三部分。 相當于圖A中的a溶液,若圖B細胞是放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,4處的物質(zhì)為 ,這種物質(zhì)能到達4處是因為 。
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液,發(fā)生質(zhì)壁分離后,不作任何處理質(zhì)壁分離自動復原了。這是因為K+和NO3-進入了細胞,導致 濃度變大,細胞又滲透吸水。
(4)若要探究溶液濃度對滲透作用的影響,則要調(diào)整圖A中的某一溶液濃度,調(diào)整后,a、b、c三種溶液濃度大小順序最好為: ,并根據(jù)所學知識,在坐標圖中用曲線表示實驗過程裝置1、裝置2的液面高度變化趨勢(二個滲透裝置的起始液面高度定為0)。
用“ ”實線表示裝置1的液面高度變化,用“ ”實線表示裝置2的液面高度變化
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