【題目】內(nèi)共生學(xué)說(shuō)是關(guān)于線粒體起源的一種學(xué)說(shuō)。認(rèn)為線粒體來(lái)源于細(xì)菌,即細(xì)菌被真核生物吞噬后,在長(zhǎng)期的共生過(guò)程中進(jìn)化形成了線粒體。下列選項(xiàng)不能支持內(nèi)共生學(xué)說(shuō)的是
A.線粒體內(nèi)膜折疊成嵴以增大膜面積
B.線粒體有雙層膜,內(nèi)含環(huán)狀DNA分子
C.線粒體中含有核糖體,能進(jìn)行翻譯過(guò)程
D.線粒體中含有DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶
【答案】A
【解析】
線粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所,生命體95%的能量來(lái)自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”。含少量的DNA、RNA。
A、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴以增大膜面積,細(xì)菌的細(xì)胞膜沒(méi)有折疊,不支持內(nèi)共生學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;
B、線粒體膜與細(xì)菌細(xì)胞膜組成成分相似,線粒體DNA在大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面與細(xì)菌DNA相似,支持線粒體起源的內(nèi)共生假說(shuō), B正確;
C、線粒體和細(xì)菌都具有核糖體,支持線粒體起源的內(nèi)共生假說(shuō),支持線粒體起源的內(nèi)共生假說(shuō),C正確;
D、線粒體和細(xì)菌中都含有DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶,支持內(nèi)共生學(xué)說(shuō),D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(??? )
A.在一定范圍內(nèi),底物濃度越高,酶的活性就越高,酶促反應(yīng)速率就越大
B.酶濃度越高,酶的活性就越高,酶促反應(yīng)速率就越大
C.薩姆納從刀豆種子中提取出脲酶,并證明脲酶的化學(xué)本質(zhì)和作用
D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37 ℃左右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最早的生命是在海洋中孕育的,生命從一開(kāi)始就離不開(kāi)水。下列關(guān)于細(xì)胞中的水的敘述,正確的是(??? )
A.細(xì)胞中絕大部分水與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)結(jié)合,叫做結(jié)合水
B.自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,許多物質(zhì)溶解在自由水中
C.自由水相對(duì)含量高的生物抗逆性強(qiáng)
D.同一生物不同細(xì)胞的含水量相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物花朵顏色由兩對(duì)同源染色體上的基因A、a和B、b共同控制,基因型為AaBb的個(gè)體自交,子代F1的基因型、表現(xiàn)型及比例如下表,下列敘述正確的是(??? )
基因型 | A_ bb | A_Bb | A_BB、aa_ _ |
表現(xiàn)型及比例 | 深紫色3/16 | 淡紫色6/16 | 白色7/16 |
?
?
A.開(kāi)白色花的植株自交,子代全部開(kāi)白色花
B.F1開(kāi)白色花的植株中,雜合子所占比例為5/7
C.F1中開(kāi)深紫色花的植株自交,子代全部開(kāi)深紫色花
D.對(duì)AaBb個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代不同表現(xiàn)型比例為1∶1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類性染色體及相關(guān)基因遺傳規(guī)律的敘述正確的是( ? )
A.所有生物都有性別決定,但不是所有生物的性別都有性染色體決定
B.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
C.若等位基因位于XY同源區(qū),人類有關(guān)婚配方式有12種
D.若等位基因位于XY同源區(qū),不會(huì)出現(xiàn)性狀與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的敘述中,不正確的是 (??? )
A.達(dá)爾文提出單側(cè)光照使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響并傳到伸長(zhǎng)區(qū),使背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快而出現(xiàn)向光彎曲
B.鮑森·詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的
D.溫特借助瓊脂塊證明造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將槍烏賊的巨大軸突(神經(jīng)纖維)置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中,下列相關(guān)分析不正確的是( 。
A.靜息時(shí),膜主要對(duì)K+有通透性,K+外流
B.若減小模擬環(huán)境中K+濃度,則靜息電位的絕對(duì)值變小
C.若增大模擬環(huán)境中Na+濃度,則刺激引發(fā)動(dòng)作電位的速度加快
D.若減小模擬環(huán)境中的Na+濃度,則動(dòng)作電位峰值變小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.人體淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境可能是淋巴,也可能是血漿
B.血漿滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,會(huì)引起組織細(xì)胞代謝紊亂
C.內(nèi)環(huán)境中 Na+濃度過(guò)高或過(guò)低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性
D.內(nèi)環(huán)境的成分有 CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、呼吸酶等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“萌發(fā)的玉米種子中生長(zhǎng)素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分為10組,分別浸入9種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測(cè)樣液)中,在適宜
條件下培養(yǎng)24 h后,測(cè)量每組切段平均長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)下表。分析并回答下列問(wèn)題:
生長(zhǎng)素濃度 (ppm) | 待測(cè)樣液 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
切段平均長(zhǎng)度 (mm) | 9 | 6.5 | 7.8 | 8.6 | 9 | 10.2 | 9 | 8.2 | 7.4 | 5.5 |
?
(1)由上述結(jié)果可初步判斷促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度范圍為_________。?
(2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“能”或“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,原因是____________________________________。
(3)為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)思路:______。?
預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:_____________________________________________________________。
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