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【題目】下列關于孟德爾實驗的敘述正確的是( )

A. 一對相對性狀的純合親本雜交,F1表現為顯性性狀,這一結果否定融合遺傳

B. 雜合子高莖豌豆能產生數量相等的雌雄兩種配子

C. 實驗中運用了假說演繹法,對測交實驗進行結果預測屬于演繹過程

D. 分離定律的實質是控制不同性狀的遺傳因子的分離

【答案】C

【解析】一對相對性狀的純合親本雜交,F2出現性狀分離,這一結果否定融合遺傳,A項錯誤;雜合子高莖豌豆產生的雄配子遠多于雌配子,B項錯誤;實驗中運用了假說演繹法,對測交實驗進行結果預測屬于演繹過程,C項正確;分離定律的實質是控制同一性狀的遺傳因子的分離,D項錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據圖回答

1)圖中A ,其產生的部位是 。

2)反應①②③④,必須在有氧條件下進行的是 ,可在人體細胞中進行的是 。

3)蘋果貯藏久了,會有酒味產生,其原因是發(fā)生了圖中的 過程。而馬鈴薯塊莖儲藏久了卻沒有酒味,其原因是馬鈴薯在無氧條件下進行了圖中 過程。

4)糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象,這是因為 。

5)如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內質網膜與核膜、細胞膜相連,這種結構特點表明內質網的重要功能之一是

A擴展細胞的內膜,有利于酶的附著

B提供細胞內物質運輸的通道

C提供核糖體附著的支架

D參與細胞內某些代謝反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數字代表物質,a、b代表細胞器).請據圖回答下列問題:

(1)圖中④是 , 其產生所需要的必要條件是 , 該過程(填“能”或“不能”)發(fā)生在水稻植株的所有細胞中;
(2)圖中③產生于階段,在(填場所)中被利用;ATP合成酶存在于(填“a”或“b”)的內膜上;
(3)圖中①、②進入a的方式是;如果用18O標記進入a中的①,則一段時間后可能檢測到含有18O的物質有(用圖中的分子式和序號回答);
(4)在水稻種植過程中,“正其行、通其風”的主要目的是通過來提高光合作用強度以增加產量;
(5)該細胞(填“能”或“不能”)作為同時觀察a和b在細胞中分布的實驗材料.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于水鹽平衡調節(jié)的敘述中,錯誤的是

A. 滲透壓感受器和水鹽平衡調節(jié)中樞都在下丘腦中

B. 當人失水過多會在大腦皮層中的相關區(qū)域產生渴覺

C. 下丘腦通過傳出神經支配垂體合成、分泌抗利尿激素

D. 抗利尿激素促進腎小管、集合管對水分的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞生命歷程示意圖,圖中①~⑥為不同時期的細胞,a~d表示生理過程.有關敘述正確的是(

A.過程a中細胞的表面積與體積的比增大
B.①~⑥細胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質不同
C.過程a~d受基因控制,但是細胞凋亡不受基因控制
D.過程d中細胞核體積增大,細胞膜的通透性改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C、D代表不同的大分子。請分析回答下列問題

(1)物質A在口腔中可被____________酶分解為物質a________________(物質名稱)。

(2)物質B是_______________。物質b是__________________。

(3)物質C是_______________,可被______________染液染色。

(4)物質D是_______________,可被_____________染成紅色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關物質鑒定實驗的敘述,正確的是( 。

A. 細胞中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

B. 還原糖與斐林試劑反應時需水浴加熱才能出現紫色沉淀

C. 檢測蛋白質時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

D. 番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖,適合用作還原糖鑒定的替代材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】莽山國家森林公園保存有6000公頃的原始森林,是湖南省面積最大的森林公園,公園內有大量的動植物資源。公園內所有生物構成的生命系統(tǒng)的層次是

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 以上都不是

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