【題目】豌豆葉肉細胞的遺傳物質中含有的堿基種類和細胞中的核苷酸種類分別是（ ）

A. 4種、8種 B. 5種、8種 C. 4種、4種 D. 5種、5種

【答案】A

【解析】豌豆葉肉細胞的核酸包括DNA和RNA，其中遺傳物質是DNA，DNA含有4種堿基；DNA和RNA分別由4種核苷酸組成，因此細胞中的核苷酸一共有8種，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理-選修 6：環(huán)境保護） 閱讀材料，回答問題。

唐代茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中云：“茶者，南方 之嘉木也”。上世紀五十年代，農業(yè)科技人員 提出“南茶北引”的設想，此后，在山東省青島 臨沂等山地丘陵引種成功，近年來山東省多地 開發(fā)荒山，茶園面積不斷擴大。下圖為嶗山茶 園圖。

有人提出了“限制荒山開辟茶園”的建議。從環(huán)境效益角度為這個建議提供依據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制線粒體的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）核膜的主要成分是______。線粒體中可合成ATP的部位是______。據(jù)圖分析，二甲雙胍抑制線粒體的功能，進而直接影響了______的跨核孔運輸，最終達到抑制細胞生長的效果。

（2）物質進出核孔是否具有選擇性？______，RagC進出細胞核需經(jīng)過______層生物膜。

（3）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的是______（多選）。

A．細胞分裂B．轉錄RNA C．分泌蛋白質D．細胞質中激活型RagC轉化為無活型RagC

（4）圖中物質ACAD10對細胞生長的作用效果為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖。相關敘述不正確的是（ ）

A. 甲→乙的過程表示分裂期

B. DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期

C. 一個細胞周期是指乙→乙的全過程

D. 細胞周期的大部分時間處于分裂間期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動、植物細胞局部亞顯微結構拼接示意圖，請據(jù)圖回答

（1）和高等植物相比，高等動物細胞特有的結構是［ ］___________，它與細胞的________有關。圖B中結構［ ］_______和［ ］_________是洋蔥根尖分生區(qū)細胞所不具有的。

（2）圖中結構［6］的主要成分是__________。它的功能特性是具有____________。

（3）圖中具有雙層膜的結構有_________（填代號）。

（4）圖中與細胞壁形成有關的結構為__________。

（5）成熟的植物細胞可以看做一個滲透裝置，其必須具備兩個條件：a、具有濃度差；b、具有__________。

（6）能夠增大細胞內膜面積，對肽鏈進行加工，使之形成有一定空間結構的蛋白質的細胞器是［ ］_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程，請回答：

（1）赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，被標記部位分別是下圖中的____________（填數(shù)字編號）。獲得被35S標記或32P標記的T2噬菌體的具體操作是______________________。

（2）該過程中，“攪拌”的目的是_______________________________。若親代噬菌體被35S標記，則適當保溫后，放射性同位素主要分布在___________中。

（3）若親代噬菌體被32P標記，在某次實驗中，檢測結果顯示上清液中含有較強的放射性，其原因可能是_____________________________________________。

（4）該實驗表明噬菌體侵染細菌時，進入大腸桿菌細胞內的是_____________，從而證明___________才是噬菌體的遺傳物質。

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【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護）閱讀材料，完成下列問題。

中華白海豚是全球瀕危物種，適宜生活在清潔、安靜的水域，珠江口伶仃洋水深25米內的海域是其重要活動區(qū)域。伶仃洋上的港珠澳大橋（如下圖所示）是世界上最長的跨海大橋，也是我國交通史上技術最復雜、建設要求和標準最高的工程之一。建設者在設計和施工過程中采取了一系列措施，以減少對白海豚生存環(huán)境的影響。

分析為保護白海豚生存環(huán)境，港珠澳大橋建設者在設計和施工中采取的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一，請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

（2）生產者利用_______________能，通過_______________作用，將CO2和H2O合成有機物并儲存能量，這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

（3）分解者同化的能量_______________（填”能”或“不能”）流向生產者；與其他營養(yǎng)級的生物相比，最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_______________。

（4）下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______________（填“大于”“小于”或“等于”）7.6%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(　　)

A. 蔗糖在水中溶解后使水變甜 B. 春天放在空氣中的食鹽潮解

C. 小麥種子浸在水中逐漸脹大 D. 新鮮菜葉放在水中變硬

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