下列結(jié)構(gòu)中不能夠產(chǎn)生ATP的是

A．酵母菌的細(xì)胞質(zhì)B．葉肉細(xì)胞的葉綠體
C．人體唾液腺細(xì)胞的線粒體D．洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體

D

解析試題分析：ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，而洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，故本題答案選D。
考點(diǎn)：ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所和細(xì)胞器的分布情況，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)按照下圖中信息所示進(jìn)行培養(yǎng)于相應(yīng)的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

那么，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．通過(guò)比較AC兩個(gè)瓶，可以認(rèn)為下丘腦不能分泌TSH，但垂體可以
B．通過(guò)比較AD兩個(gè)瓶，可以認(rèn)為甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH
C．通過(guò)比較ABCE四個(gè)瓶，可以認(rèn)為下丘腦能促進(jìn)垂體分泌STH
D．設(shè)置A瓶只不過(guò)是想證明培養(yǎng)基本身能不能夠產(chǎn)生TSH

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆福建省龍巖一中高三第八次月考理科綜合試卷（生物部分） 題型：綜合題

（本大題有兩小題，共26分）
Ⅰ.(14分)下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是________(填圖中數(shù)字)，過(guò)程④發(fā)生的場(chǎng)所是____________。
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是___________。
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)_____________。
（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后，測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大)

分組
測(cè)量指標(biāo)　　　
培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3
5×10－5
5×10－4
5×10－3
葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重)
2.47
2.97
9.28
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m－2·s－1
0.54
0.43
0.27
①以上方案有不完善的地方，請(qǐng)指二處并加以修正。
a.                                                                        
b.                                                                      。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測(cè)，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。
Ⅱ.（12分）青蛙具有較高的生態(tài)價(jià)值，下面是對(duì)青蛙的有關(guān)探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了探究雌激素能否促進(jìn)雌性成蛙排卵，做了如下實(shí)驗(yàn)：
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙兩組。把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開(kāi)培養(yǎng)，每天同一時(shí)間飼喂：甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料，乙組飼喂等量的普通飼料；直至幼蛙發(fā)育為成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有條件（包括雄性成蛙），觀察并記錄排卵量，分別計(jì)算兩組排卵量的平均值。
①本實(shí)驗(yàn)中       是實(shí)驗(yàn)組。
②本實(shí)驗(yàn)有多個(gè)變量，其中，            是自變量，“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時(shí)間、飼料用量”是                  。
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：a                                ，說(shuō)明雌激素能促進(jìn)雌性成蛙排卵；b……；c……。（只要求完成對(duì)a內(nèi)容的填空）
(2)新華社2010年3月1日電：瑞典科學(xué)家一項(xiàng)最新研究表明，高濃度的雌激素污染物會(huì)使雄性青蛙變性。研究人員認(rèn)為：造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個(gè)，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由      變成XX；其二，受雌激素污染嚴(yán)重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物的性狀是由                  共同作用的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東省惠州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中不能夠產(chǎn)生ATP的是

A．酵母菌的細(xì)胞質(zhì)                        B．葉肉細(xì)胞的葉綠體

C．人體唾液腺細(xì)胞的線粒體                D．洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中不能夠產(chǎn)生ATP的是


  1. A.
    酵母菌的細(xì)胞質(zhì)
  2. B.
    葉肉細(xì)胞的葉綠體
  3. C.
    人體唾液腺細(xì)胞的線粒體
  4. D.
    洋蔥根尖細(xì)胞的葉綠體

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