下列各項應(yīng)用不屬于基因工程的是

[　　]
A．

轉(zhuǎn)基因抗蟲棉培育成功

B．

利用DNA探針檢測飲水中有無病毒

C．

利用工程菌生產(chǎn)胰島素

D．

將C4植物葉綠體移入C3植物，使光合效率提高

答案：D
解析：

基因工程的操作范圍是DNA分子水平或基因水平，細胞工程是細胞水平或細胞器水平上的操作。轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功需要將目的基因轉(zhuǎn)入棉花體細胞內(nèi)；利用DNA探針檢測飲水中有無病毒，需要對DNA探針進行加工和改造；工程菌的制造需要基因工程；將C4植物葉綠體移入C3植物，操作的范疇是細胞器水平上的操作，屬于細胞工程。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：013

下列各項應(yīng)用不屬于基因工程的是

[　　]

A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功

B．利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒

C．利用工程菌生產(chǎn)胰島素

D．將植物葉綠體移入植物，使光合效率提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

下列各項應(yīng)用不屬于基因工程的是

[　　]

A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功

B．利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒

C．利用工程菌生產(chǎn)胰島素

D．將植物葉綠體移入植物，使光合效率提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列各項應(yīng)用不屬于基因工程的是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因抗蟲棉培育成功
  2. B.
    利用DNA探針檢測飲水中有無病毒
  3. C.
    利用工程菌生產(chǎn)胰島素
  4. D.
    將C4植物葉綠體移入C3植物，使光合效率提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：期末題 題型：單選題

下列各項應(yīng)用不屬于基因工程的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[     ]
A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功
B．利用轉(zhuǎn)基因細菌降解有毒有害的化合物，吸收環(huán)境中的重金屬
C．利用動物胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子重組的工程菌生產(chǎn)胰島素
D．通過X射線、紫外線綜合處理，將青霉素產(chǎn)量低的菌種培育成產(chǎn)量很高的菌株

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案