如圖所示,瓶口密封,密閉的裝置足以維持實驗期間生物的生命活動,忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響,不考慮CO2和O2在水中的溶解度。請回答:
(1)此裝置放在黑暗處,A處液面將______;若把此裝置放在充足的光照條件下,A處液面將____。
(2)開始實驗時,植物生長良好,后來則停止生長,影響植物生長的主要因素是________。
(3)若把燒杯內(nèi)的水換成NaOH溶液,并且給予充足的光照,一段時間后,A處液面會____,原因是____。
(4)若把植物換成小白鼠,把燒杯內(nèi)的水換成NaOH溶液,一段時間后,A處液面會_______,增加或減少的氣體是____。
(1)不變  不變
(2)CO2濃度
(3)下降 CO2被NaOH吸收,無法進行光合作用,而呼吸作用正常進行,消耗O2,產(chǎn)生的CO2又被NaOH吸收
(4)下降  CO2、O2均減少
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:043

意大利科學家斯巴蘭扎尼做了以下的實驗:在燒瓶中盛入肉湯,一組塞上軟木塞,另一組熔化玻璃密封瓶口,再進行不同時間內(nèi)的加熱煮沸。實驗結(jié)果如圖所示。

(1)實驗中對盛有肉湯的燒瓶密封,并長時間加熱煮沸!懊芊狻钡哪康氖莀_________________________________________________________!伴L時間加熱煮沸”的目的是___________________________________。

(2)上述4組實驗,可得出的結(jié)論是____________________________。

(3)該實驗設計時遵循了________原則和________原則。

(4)有人認為,斯巴蘭扎尼的燒瓶中缺乏足夠的空氣,因而不能否定“自然發(fā)生說”。你贊同這種觀點嗎?_________________________________

________________________________________。

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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

意大利科學家斯巴蘭扎尼做了以下的實驗:在燒瓶中盛入肉湯,一組塞上軟木塞,另一組熔化玻璃密封瓶口,再進行不同時間內(nèi)的加熱煮沸。實驗結(jié)果如圖所示。

(1)實驗中對盛有肉湯的燒瓶密封,并長時間加熱煮沸!懊芊狻钡哪康氖莀_________________________________________________________!伴L時間加熱煮沸”的目的是___________________________________。

(2)上述4組實驗,可得出的結(jié)論是____________________________。

(3)該實驗設計時遵循了________原則和________原則。

(4)有人認為,斯巴蘭扎尼的燒瓶中缺乏足夠的空氣,因而不能否定“自然發(fā)生說”。你贊同這種觀點嗎?_________________________________

________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一小株綠色植物放入一個三角瓶中,如下圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞密封,傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。請根據(jù)圖回答。

(1)圖2中,0~60min表示該裝置置于黑暗條件下進行的相關實驗,此時間段該植物進行的生理活動是      ,該生理活動進行的場所是            。

(2)圖2中,60~120min表示再將該裝置置于     下,此時間段測得的數(shù)值是      差值。

(3)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),該植物光合速率為               ppmCO2/min。

(4)測定該植物的光合速率還可以采用                  為指標。

(5)為了避免瓶內(nèi)氣體物理性變化對實驗的影響,我們應該                      。

(6)0~60min如果沒有CO2傳感器,請設計另外一種測量CO2的方法,并指出如何得到CO2的值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

將動物的肝細胞研磨并除去ATP后,分別被放入3只標號為I、II、III的錐形瓶中。實驗裝置和處理如圖a所示。將實驗用的3只錐形瓶的瓶口密封后,放入20℃水浴鍋中,1h后的結(jié)果如圖b所示。

請根據(jù)實驗結(jié)果回答:

(1)實驗中可以看到的明顯變化是                                    。

由此可以推斷                    號錐形瓶中發(fā)生了          作用。

(2)該實驗的全部結(jié)果說明             。

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