【題目】據(jù)圖同答下列與生長素有關的一些問題.
(1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最佳的生長素濃度,對根表現(xiàn)為 .
(2)從圖乙中可以讀到的信息是:(填雙子葉植物或單子葉植物)對生長素濃度更敏感.
(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,在HC段隨著生長素濃度增高, .
(4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得向光一側生長素濃度為m,其背光一側生長素濃度范圍應為 .
(5)甲乙丙三圖中,能反映生長素作用兩重性的是 .
【答案】
(1)抑制生長
(2)雙子葉植物
(3)促進作用減弱
(4)大于m,小于2m
(5)甲、乙
【解析】解:(1)由圖可知,對莖促進最合適的生長素濃度是10﹣4mol/L,在此濃度下,對根表現(xiàn)為抑制.(2)圖乙反應的是不同植物對生長素的敏感程度不一樣,這是生長素類似物作為除草劑的除草原理.如可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長.(3)注意OC段對應生長素濃度都為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現(xiàn)為抑制,所以曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨著生長素濃度增高,促進作用減弱.(4)背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應強于向光面,故向光面的生長素濃度為m時,背光面生長素濃度范圍應大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應強于向光面.(5)生長素的生理作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長.甲乙丙三圖中,能反映生長素作用兩重性的是甲乙. 所以答案是:(1)抑制生長(2)雙子葉植物(3)促進作用減弱(4)大于m,小于2m(5)甲 乙
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生長素的作用以及作用的兩重性的相關知識,掌握生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長):既可促進生長也可抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程,圖中A,B,C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關系圖.據(jù)此回答下列問題
(1)圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為 , A,B,C中不可循環(huán)利用的是 (填字母).
(2)圖乙中曲線F代表(填“幼葉”或“成熟葉”)的光合作用強度.當光照強度為5klx時,F(xiàn)組葉肉細胞中能產(chǎn)生[H]的細胞器是 .
(3)圖乙中光照強度為3klx時,相同時間內(nèi),等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為 . 光照強度為8klx時,F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要的內(nèi)在限制因素有(答出一個即可).
(4)如圖丙表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗裝置,將提取出 的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點,通過棉線將培養(yǎng)皿中的(填“層析液”或“無水乙醇”)引到a點,最后應得到4個同心圓,最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是(填“藍綠色”或“黃綠色”).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結構層次的一組數(shù)字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結構
A. ①③④②⑤ B. ②①④③⑤ C. ②①③⑤④ D. ②①③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某真核細胞內(nèi)三種具有雙層膜的結構(部分示意圖),有關分析錯誤的是( )
A.圖a表示線粒體,[H]與氧結合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B.圖b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系
C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道,不具有選擇性
D.圖a、b、c中內(nèi)外膜化學成分差異最大的是圖a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】①、②兩植株雜交得到③,將③作進一步處理,如圖所示.有關分析錯誤的是( )
A.③到④過程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
B.⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
D.③到⑦過程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進化提供原材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因結構示意圖,共由1 000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。下列說法正確的是( )
A.該基因一定存在于細胞核內(nèi)DNA上
B.該基因復制時需要RNA聚合酶
C.解旋時打開①部位
D.該基因復制3次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸4200個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應的酶依次是( )
A.DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶
B.限制性核酸內(nèi)切酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶
D.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、解旋酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A. 需要對外植體進行嚴格的滅菌處理,以防止雜菌污染
B. 在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照,以誘導脫分化過程
C. 培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對培養(yǎng)過程起重要的調(diào)節(jié)作用
D. 若制備人工種子,外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可
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