【題目】下面的甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、II、III、IV、V是生物大分子,圖中XY、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)XP進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫)___________,Z的中文名稱叫____________。

2)甲圖中P的結(jié)構(gòu)通式為______________;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____________________(用箭頭和文字表示)

3)大分子物質(zhì)IV中,具有物種特異性的是__________________IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其直接原因是_____________________________________。

4)乙圖中,XP運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________,如果將乙圖所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,乙圖中_________(填字母)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是_____________________________________。

【答案】N、P 核糖核苷酸 氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì) II、III、IV 組成Ⅳ的氨基酸分子的種類、數(shù)目和排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 載體蛋白 XP 紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收氨基酸所需能量由無(wú)氧呼吸提供

【解析】

由圖甲分析,根據(jù)生物大分子的功能判斷:Ⅰ為多糖,Ⅱ?yàn)?/span>DNA,Ⅲ為RNA,Ⅳ蛋白質(zhì),Ⅴ為脂肪;其基本組成單位X、Y、Z、P分別是葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸;核苷酸的元素組成:C、HO、N、P物種元素,所以A代表N、P元素,B代表N元素。

圖乙中,物質(zhì)X運(yùn)輸需要載體蛋白,且是從高濃度到低濃度的運(yùn)輸,是協(xié)助擴(kuò)散;物質(zhì)P的運(yùn)輸需要載體蛋白和能量,且從低濃度到高濃度的運(yùn)輸,是主動(dòng)運(yùn)輸。

1)由圖分析Ⅲ為RNA,其基本組成單位Z是核糖核苷酸;核苷酸的元素組成:C、H、O、NP物種元素,所以A代表NP元素。

2)由圖分析Ⅳ蛋白質(zhì),P是氨基酸;由氨基酸形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)層次:氨基酸→多肽鏈→蛋白質(zhì)。

3)大分子物質(zhì)IV中,具有物種特異性的是:ⅡDNA,ⅢRNA,Ⅳ蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)結(jié)果多樣性直接原因:組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的種類、數(shù)目和排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。

4)圖乙中,物質(zhì)X運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散,物質(zhì)P的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸,共同點(diǎn)是都需要載體蛋白。將乙圖所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,乙圖中X和P的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是紅細(xì)胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴(kuò)散不需要能量而紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收氨基酸所需能量由無(wú)氧呼吸提供。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有 11 個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng)。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正 確的是( )

A. 過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測(cè)序

B. 將多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,就能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白

C. 過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒應(yīng)具有標(biāo)記基因,并需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌進(jìn)行篩選

D. 應(yīng)用 DNA 探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)的需氧量與種子所貯藏有機(jī)物的元素比例有關(guān).在相同條件下,消耗同質(zhì)量的有機(jī)物,下列種子萌發(fā)時(shí)需氧量最多的是(
A.含蛋白質(zhì)多的種子如大豆
B.淀粉多的種子如玉米
C.油料作物種子如花生
D.成分復(fù)雜的種子如銀杏

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

1)上圖是動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。判斷它們是真核細(xì)胞的主要理由是___________。

2)甲圖和乙圖相比較,特有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]_____、[]_______

3)組成甲圖[1]的主要化學(xué)成分是___________,[1]的特點(diǎn)是____________。

4)乙圖中的[6]____________,它與核糖體的形成有關(guān)。

5)甲圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]________。藍(lán)藻中含有的光合色素是___________

6)若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器,則為__________________細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1970年,美國(guó)的玉米由于受到一種葉菌的危害而嚴(yán)重減產(chǎn)。后在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對(duì)這種病菌有抗性的植物,從而為改良玉米品種找到了必要的基因。這一事實(shí)體現(xiàn)了野生生物的( )
A.藥用價(jià)值
B.間接使用價(jià)值
C.科學(xué)研究?jī)r(jià)值
D.潛在使用價(jià)值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物核DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的比較,說(shuō)法正確的是 ()

A.場(chǎng)所不同B.原料相同

C.產(chǎn)物不同D.堿基配對(duì)方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞溶血是指紅細(xì)胞破裂后,血紅蛋白滲出的現(xiàn)象?蒲腥藛T將人的紅細(xì)胞分別置于蒸餾水和幾種等滲溶液中,測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

1)紅細(xì)胞膜主要由_______________________構(gòu)成,具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、進(jìn)行細(xì)胞間的___________________和控制物質(zhì)出入細(xì)胞的功能。甘油、乙醇、丙酮進(jìn)出紅細(xì)胞的方式均為__________________。

2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,人的紅細(xì)胞在________中發(fā)生溶血所需時(shí)間最短。在氯化銨溶液中的溶血時(shí)間明顯長(zhǎng)于甘油、乙醇、丙酮三種溶液,說(shuō)明________(脂溶性/水溶性)分子更容易通過(guò)細(xì)胞膜。甘油、乙醇、丙酮進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為___________________________。。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),圍繞著免疫檢查點(diǎn)分子的癌癥免疫治療研究取得了很多進(jìn)展。

(1)CTLA-4是代表性的免疫檢查點(diǎn)分子,對(duì)T細(xì)胞的活化起負(fù)向調(diào)節(jié)作用。當(dāng)T細(xì)胞膜表面的______識(shí)別到抗原信號(hào)后,T細(xì)胞表面的CD28分子與抗原呈遞細(xì)胞的B7分子結(jié)合,T細(xì)胞被激活,增殖分化形成_______________。被激活后的T細(xì)胞表面會(huì)表達(dá)CTLA-4,CTLA-4與CD28結(jié)構(gòu)相似,因此________的結(jié)合會(huì)阻斷活化的T細(xì)胞增殖分化及其免疫作用。這種負(fù)向調(diào)節(jié)作用可以避免因過(guò)度免疫應(yīng)答而引發(fā)的____________病,以維持免疫穩(wěn)態(tài)。

(2)癌細(xì)胞是不受機(jī)體控制能夠_______________ 的細(xì)胞。正常細(xì)胞發(fā)生癌變的根本原因是_______________。機(jī)體主要依賴細(xì)胞免疫清除癌細(xì)胞。CTLA-4免疫抑制劑能夠緩解CTLA-4對(duì)T細(xì)胞的抑制作用,可用于治療癌癥,但同時(shí)也可能引起強(qiáng)烈副作用。

(3)研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞會(huì)召集大量Treg細(xì)胞進(jìn)入腫瘤中,導(dǎo)致腫瘤生長(zhǎng)。Treg細(xì)胞表面能持續(xù)性的表達(dá)CTLA-4,抑制T細(xì)胞活化,并使T細(xì)胞分泌IL-2的能力降低(IL-2可促進(jìn)T細(xì)胞增殖)。在臨床試驗(yàn)中,嘗試采用誘導(dǎo)Treg細(xì)胞凋亡的方法治療癌癥,但患者的病情并沒(méi)有得到改善?蒲腥藛T研究了3種細(xì)胞對(duì)T細(xì)胞分泌IL-2的影響。結(jié)果見(jiàn)下圖:

由上圖結(jié)果推測(cè),導(dǎo)致臨床治療效果不佳的原因是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過(guò)程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是

A.胰蛋白酶原合成中生成的水分子中的氧全部來(lái)自羧基

B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)肽鍵

C.腸激酶激活胰蛋白酶的過(guò)程可避免胰蛋白酶破壞胰腺細(xì)胞

D.胰蛋白酶與胰蛋白酶原的氨基酸數(shù)目不同,但空間結(jié)構(gòu)相同

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