【題目】一棵楊樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為( )

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群

【答案】C

【解析】

試題作為一個(gè)具體的生物，并不一定包括生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次。不同的生物結(jié)構(gòu)層次都不同，對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，由不同的器官直接構(gòu)成了個(gè)體，在其結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)。故C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖水解后的產(chǎn)物是（ ）

A.一分子葡萄糖和一分子果糖B.一分子果糖和一分子半乳糖

C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖D.二分子葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物在生物體內(nèi)含量最多的是（ ）

A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)由20 種、500個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，它的氨基酸的排列順序可能是

A. 20500種 B. 10000種 C. 50020種 D. 2020種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是 （ ）

A.刺激強(qiáng)度的高低B.感受器的興奮性

C.中樞突觸數(shù)目的多少D.效應(yīng)器的興奮性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，既有感受器功能，又有效應(yīng)器作用的是 （ ）

A.膀胱B.角膜C.皮膚D.韌帶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】催化蛋白質(zhì)水解的酶是（）

A.脂肪酶B.蛋白酶C.淀粉酶D.麥芽糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是
A．核膜的主要化學(xué)成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B．細(xì)胞行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是球狀的核仁

C．核仁是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所，易被堿性染料染成深色

D．只有等到細(xì)胞停止分裂后，才能觀察到染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放進(jìn)濃鹽水，過(guò)一段時(shí)間，結(jié)果是

A．蘿卜變硬，凹槽中水分減少

B．蘿卜變硬，凹槽中水分增多

C．蘿卜變軟，凹槽中水分減少

D．蘿卜變軟，凹槽中水分增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案