我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,請回答:

(1)A處常用的導入方法是      ,綠色熒光蛋白基因應整合到         DNA上。為了檢測綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成綠色熒光蛋白,常用        技術。
(2)去核的卵母細胞應取自培養(yǎng)至        期的卵母細胞,B處操作主要的技術手段是            。
(3)對C所獲得的早期胚胎進行           ,可獲得多個基因型相同的胚胎,這些胚胎可        保存,也可通過       的方法獲得后代。

(1)顯微注射法    細胞核    抗原—抗體雜交
(2)MⅡ中期(或減數(shù)第二次分裂中期)    核移植
(3)胚胎分割   冷凍    胚胎移植

解析試題分析:(1)將目的基因?qū)雱游锛毎S蔑@微注射法,綠色熒光蛋白基因?qū)儆谀康幕,由圖可知位于細胞核中,所以綠色熒光蛋白基因應整合到細胞核DNA上。檢測目的基因是否翻譯形成綠色熒光蛋白,常用抗原-抗體雜交技術。
(2)去核的卵母細胞應培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞,B處操作應用的技術手段是核移植。
(3)欲獲得多個基因型相同的胚胎,應利用胚胎分割技術,胚胎可進行冷凍保存,也可通過胚胎移植到受體內(nèi)獲得后代。
考點:考查基因工程、核移植技術和胚胎工程的知識。
點評:難度較小,熟記基因工程、核移植技術和胚胎分割、胚胎移植的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

24.我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如圖所示。圖中字母表示相應技術或原理匹配正確的有

a農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法  b體外受精c有絲分裂d胚胎移植

A.一項    B.二項    C.三項    D.四項

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,請回答:

(1)A處常用的導入方法是      ,綠色熒光蛋白基因應整合到         DNA上。為了檢測綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成綠色熒光蛋白,常用        技術。
(2)去核的卵母細胞應取自培養(yǎng)至        期的卵母細胞,B處操作主要的技術手段是            。
(3)對C所獲得的早期胚胎進行           ,可獲得多個基因型相同的胚胎,這些胚胎可保存,也可通過       的方法獲得后代。

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,請回答:

(1)A處常用的導入方法是      ,綠色熒光蛋白基因應整合到         DNA上。為了檢測綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成綠色熒光蛋白,常用        技術。

(2)去核的卵母細胞應取自培養(yǎng)至        期的卵母細胞,B處操作主要的技術手段是            。

(3)對C所獲得的早期胚胎進行           ,可獲得多個基因型相同的胚胎,這些胚胎可        保存,也可通過       的方法獲得后代。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年天津市高三寒假驗收考試生物試卷 題型:選擇題

我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,相關說法正確的是                                                                                               (    )

 

       A.A處的導入方法可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,目的基因?qū)⒄系绞荏w細胞的DNA上

       B.B處操作的實質(zhì)跟體外受精相同,獲得的重組細胞其全能性極高

       C.C處是讓重組細胞在體外有絲分裂,這種情況下細胞未發(fā)生復雜的分化

       D.D處利用的是胚胎移植技術,可以將原腸胚期的胚胎分割后,再進行此過程

 

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