我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,請回答:
(1)A處常用的導入方法是 ,綠色熒光蛋白基因應整合到 DNA上。為了檢測綠色熒光蛋白基因轉錄的mRNA是否翻譯成綠色熒光蛋白,常用 技術。
(2)去核的卵母細胞應取自培養(yǎng)至 期的卵母細胞,B處操作主要的技術手段是 。
(3)對C所獲得的早期胚胎進行 ,可獲得多個基因型相同的胚胎,這些胚胎可保存,也可通過 的方法獲得后代。
(1)顯微注射法、細胞核、抗原—抗體雜交。
(2)MⅡ中期(或減數(shù)第二次分裂中期)、核移植。
(3)胚胎分割、冷凍、 胚胎移植。
解析試題分析:圖中字母A表示的有關技術是基因工程,原理是基因重組;圖中字母B表示的有關技術是動物細胞核的移植,是無性繁殖;圖中字母C表示的有關技術是體外早期胚胎培養(yǎng)技術,進行了細胞的有絲分裂和分化;圖中字母D表示的有關技術是胚胎移植。
(1)將目的基因導入動物細胞常用方法是顯微注射法,目的基因應整合到細胞核染色體的DNA上,檢測綠色熒光蛋白基因表達成綠色熒光蛋白,常用抗原—抗體雜交技術。(2) 核移植的受體細胞是去核的卵母細胞,應培養(yǎng)至具有受精能力的MⅡ中期。(3)胚胎分割形成的后代具有相同的遺傳物質,可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一,這些胚胎可冷凍(-196℃的液氮)保存,也可通過胚胎移植的方法獲得后代。
考點:基因工程,胚胎工程。
點評:本題綜合性強,考查現(xiàn)代生物科技的相關知識,意在考查考生的應用能力,屬于考綱中的應用層次。
科目:高中生物 來源: 題型:
24.我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如圖所示。圖中字母表示相應技術或原理匹配正確的有
a農桿菌轉化法 b體外受精c有絲分裂d胚胎移植
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,請回答:
(1)A處常用的導入方法是 ,綠色熒光蛋白基因應整合到 DNA上。為了檢測綠色熒光蛋白基因轉錄的mRNA是否翻譯成綠色熒光蛋白,常用 技術。
(2)去核的卵母細胞應取自培養(yǎng)至 期的卵母細胞,B處操作主要的技術手段是 。
(3)對C所獲得的早期胚胎進行 ,可獲得多個基因型相同的胚胎,這些胚胎可 保存,也可通過 的方法獲得后代。
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,請回答:
(1)A處常用的導入方法是 ,綠色熒光蛋白基因應整合到 DNA上。為了檢測綠色熒光蛋白基因轉錄的mRNA是否翻譯成綠色熒光蛋白,常用 技術。
(2)去核的卵母細胞應取自培養(yǎng)至 期的卵母細胞,B處操作主要的技術手段是 。
(3)對C所獲得的早期胚胎進行 ,可獲得多個基因型相同的胚胎,這些胚胎可 保存,也可通過 的方法獲得后代。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年天津市高三寒假驗收考試生物試卷 題型:選擇題
我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理,相關說法正確的是 ( )
A.A處的導入方法可以用農桿菌轉化法,目的基因將整合到受體細胞的DNA上
B.B處操作的實質跟體外受精相同,獲得的重組細胞其全能性極高
C.C處是讓重組細胞在體外有絲分裂,這種情況下細胞未發(fā)生復雜的分化
D.D處利用的是胚胎移植技術,可以將原腸胚期的胚胎分割后,再進行此過程
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