下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中，正確的是


  1. A.
    愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果
  2. B.
    分化過(guò)程是基因選擇表達(dá)過(guò)程，脫分化過(guò)程則是基因“不表達(dá)”過(guò)程。
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過(guò)程不涉及“分化”與“脫分化”
  4. D.
    脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變
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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中，正確的是

A．愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果

B．分化過(guò)程是基因選擇性表達(dá)過(guò)程，脫分化過(guò)程則是基因“不表達(dá)”過(guò)程

C．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過(guò)程不涉及“分化”與“脫分化”

D．脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川南充高中高三第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中，正確的

A．愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果

B．分化過(guò)程是基因選擇表達(dá)過(guò)程，脫分化過(guò)程則是基因“不表達(dá)”過(guò)程

C．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過(guò)程不涉及“分化”與“脫分化”

D．脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中，正確的 （    ）

A．愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果

B．分化過(guò)程是基因選擇表達(dá)過(guò)程，脫分化過(guò)程則是基因“不表達(dá)”過(guò)程

C．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過(guò)程不涉及“分化”與“脫分化”

D．脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的分化的敘述不正確的是（   ）

A.細(xì)胞的分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中    B.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

C.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化會(huì)形成不同的細(xì)胞和組織        D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的“分化”與“脫分化”的敘述中，正確的是

A．愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果

B．分化過(guò)程是基因選擇表達(dá)過(guò)程，脫分化過(guò)程則是基因“不表達(dá)”過(guò)程。

C．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的培育過(guò)程不涉及“分化”與“脫分化”

D．脫分化過(guò)程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)沒有變化，而功能發(fā)生了明顯改變

 

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