右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說(shuō)法不正確的是:
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C. 在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D. 氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
C
解析試題分析:
A. A處進(jìn)行無(wú)氧呼吸,參與的酶是與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶;B處進(jìn)行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關(guān)的酶;A正確。
B. 細(xì)胞對(duì)K+吸收是主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細(xì)胞的有氧呼吸速度加快,ATP產(chǎn)生增多,從而增加根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率,因此ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素;B正確。
C. 在B點(diǎn)以后,有氧呼吸速率已達(dá)到最大值,增加氧分壓(如中耕松土),也不會(huì)增加呼吸速率,因而K+的吸收速率也不會(huì)再增加;C錯(cuò)。
D. 氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線,原因是載體的數(shù)目有限;D正確。
考點(diǎn):K+的吸收速率與氧分壓的曲線圖。
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子的收速率和氧分壓的關(guān)系圖,鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省三明九中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖。下列敘述正確的是 ( )
A.f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸的酶有所不同 |
B.M2曲線g點(diǎn)以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度 |
C.g點(diǎn)根細(xì)胞內(nèi)參與該過(guò)程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體和中心體 |
D.g點(diǎn)以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢(shì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅武威六中高三第三次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸的酶有所不同 |
B.M2曲線g點(diǎn)以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度 |
C.g點(diǎn)根細(xì)胞內(nèi)參與該過(guò)程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體和中心體 |
D.g點(diǎn)以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢(shì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖。下列敘述正確的是 ( )
A.f、g兩點(diǎn)催化根細(xì)胞細(xì)胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲線g點(diǎn)以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的濃度
C.g點(diǎn)根細(xì)胞內(nèi)參與該過(guò)程的細(xì)胞器有線粒體、核糖體和中心體
D.g點(diǎn)以后,采取中耕松土的措施可使曲線呈現(xiàn)M1的變化趨勢(shì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說(shuō)法不正確的是:
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有所不同
B. A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C. 在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對(duì)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D. 氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說(shuō)法不正確的是
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+
的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com