【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分____________(用字母表示)。圖甲中C→D過(guò)程中碳的傳遞形式是____________。

(2)在該食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有____________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為____________。

(3)為了調(diào)査該生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)室,某研究小組捕獲了50只鼠,經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后,重新捕獲鼠50只,其中有5只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠的種群數(shù)呈大約為____________只。

【答案】 A C 有機(jī)物(或含碳有機(jī)物) 捕食和競(jìng)爭(zhēng) 500

【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和非生物成分(B),生物成分包括A生產(chǎn)者,C消費(fèi)者,D分解者。C→D過(guò)程中碳的傳遞形式是有機(jī)物 (或含碳有機(jī)物),是C消費(fèi)者的遺體殘骸糞便等被D分解者分解的過(guò)程。

該食物網(wǎng)中,貓頭鷹參與的食物鏈有3條,貓頭鷹,貓頭鷹,食草昆蟲(chóng)蟾蜍貓頭鷹,分別占有第三,四,第五營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以是占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)(鼠是它們共同的食物)

鼠的種群數(shù)量的調(diào)查方法:標(biāo)志重捕法。鼠的種群數(shù)量=第一次捕獲量(50X二次捕獲量(50/重捕帶標(biāo)記個(gè)體量(5=500

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯(cuò)誤的是

A. 標(biāo)本染色較深,可選用凹面反光鏡和大光圈

B. 將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

C. 若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

D. 轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用32S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,下列被標(biāo)記的部位組合正確的是( )

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物或人進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量都是由下列哪個(gè)過(guò)程提供的(

A.淀粉水解為葡萄糖B.蛋白質(zhì)水解為氨基酸

C.葡萄糖分解D.ATP水解為ADPPi

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),下列描述正確的是( )

A、將5g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入無(wú)水乙醇、石英砂、CaCO2以后,迅速研磨

B、用毛細(xì)管吸少量濾液,沿鉛筆線(xiàn)處小心均勻地畫(huà)出一條濾液細(xì)線(xiàn),并連續(xù)迅速地重復(fù)2-3次

C、把畫(huà)好細(xì)線(xiàn)的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散

D、色素分子是有機(jī)物,不溶于水,所以研磨過(guò)程中加入無(wú)水乙醇是為了溶解色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的大豆食品,如臭豆腐、醬豆腐等。該食品味道鮮美,易于消化吸收,而腐乳本身又便于保存,所以深受人們的喜歡。下面是腐乳制作的流程示意圖,根據(jù)流程回答問(wèn)題:

(1)流程圖中未寫(xiě)出的程序是______________________

(2)含水量為___________左右的豆腐適合用來(lái)做腐乳。制作過(guò)程中,加鹽的作用是___________。

(3)制作腐乳的原理是:毛霉等微生物產(chǎn)生的___________能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;___________可將脂肪分解為甘油和脂肪酸。

(4)傳統(tǒng)制作腐乳,豆腐塊上的毛霉來(lái)自___________,現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格___________的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上。

(5)影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是______________________(至少列舉兩項(xiàng))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群

B. 生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)

C. 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

D. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的30%.如果該DNA分子續(xù)復(fù)制五次,則第五次復(fù)制時(shí)需要的鳥(niǎo)嘌呤數(shù)量是

A.1600B.3200C.6400D.8000

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,分析下列說(shuō)法正確的是

A. a、bcd表示四種溶液,M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量,則a溶液濃度最低

B. M表示遺傳多樣性,a、bc、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b

C. M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈ab、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例,則c為初級(jí)消費(fèi)者

D. M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量,ab、cd表示四類(lèi)有機(jī)物,則表示蛋白質(zhì)的是d

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