【題目】下列有關轉錄和翻譯的說法，正確的是( )
A.RNA聚合酶的結合位點在mRNA 上
B.tRNA只含有三個堿基
C.一個mRNA上能結合多個核糖體
D.tRNA能編碼蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】RNA 聚合酶的作用是催化以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉錄過程，其結合位點在DNA 上，A不符合題意；tRNA屬于RNA的一種，含有的堿基數(shù)目遠大于3，每個tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端有3個堿基構成的一個反密碼子，B不符合題意；一個mRNA分子上可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，C符合題意；mRNA上有能編碼蛋白質(zhì)的密碼子，所以mRNA能編碼蛋白質(zhì)，D不符合題意。
所以答案是：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白的合成與分泌過程示意圖，其中a、b、c、d表示細胞結構，則下列說法中正確的是（　　）

A. 物質(zhì)X代表氨基酸，b、c依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 結構a中進行的是脫水縮合和盤曲折疊過程

C. 原核細胞中因缺乏a、b、c、d等結構而不能進行該過程

D. 分泌蛋白通過結構d主要體現(xiàn)了膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體部分生命活動調(diào)節(jié)過程如圖1、圖2、圖3所示（A、B、C、D表示激素），請分析回答：

(1)圖1中，寒冷環(huán)境下激素___________(填字母）的分泌量明顯增加，作用結果是促進機體新陳代謝，增加產(chǎn)熱，同時機體還通過___________等變化以減少散熱。

(2)香腸、臘肉是四川過年必備的一道“硬菜”，但口味太咸容易導致________升高，促使下丘腦分泌____增加，尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時，信號的變化情況是________，且信號單向傳遞。

(3)糖尿病的形成有多種原因，如圖3所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。圖中①由__________產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。圖中②所示的患病機理是抗體Y2直接作用于胰島B細胞，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與____________結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學的角度分析，上述三種糖尿病都屬于______________病。其中，可以通過注射胰島素來治療的是_________。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖3中的__________________。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞滲透作用圖解，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 成熟植物細胞發(fā)生滲透作用的主要原因是原生質(zhì)層相當于一層半透膜

B. 不成熟的植物細胞，如根尖分生區(qū)細胞，不能發(fā)生滲透吸水或失水

C. 當溶液濃度甲＞乙時，成熟植物細胞會因滲透發(fā)生失水而發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D. 當溶液濃度甲=乙時，細胞處于滲透平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的表述，全面而準確的是(　　)

A. 酶是蛋白質(zhì)

B. 酶與無機催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

C. 酶是活細胞產(chǎn)生的有催化作用的有機物

D. 酶不能脫離生物體起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是

A. 胚胎發(fā)育的卵裂期是在透明帶內(nèi)進行的

B. 滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成原腸胚的外胚層

C. 哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D. 早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖判斷下列操作正確的是 (　)。

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MmNn的某高等動物細胞，其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖相符的是（ ）

A. 該細胞中有 2 對同源染色體

B. 該細胞是次級卵母細胞，產(chǎn)生的子細胞是卵細胞

C. 基因 N 與 n、n 與 n 分別在 MⅠ、MⅡ期分離

D. 該圖中m最可能是基因突變產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系。乙圖表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下，溫度對某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響，圖中實線表示實際光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中，①⑤的過程(僅考慮有氧條件）中能使ADP含量減少的過程是___________（寫標號）；②過程中發(fā)生的能量變化是_________________________。

（2）分析乙圖可知，光合作用、呼吸作用$受到溫度的影響，其中與____________作用有關的酶對高溫更為敏感；在光合作用和呼吸作用過程中，有關酶的作用機理是______________________。

（3）若晝夜不停地光照，乙圖植物生長的最適宜溫度約是______________；若溫度保持在25℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物_________（填“能”或“不能”）正常生長；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40℃時，一段時間后體內(nèi)最可能積累有害代謝產(chǎn)物______________。

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