【題目】所有原核細(xì)胞內(nèi)都具有（ ）
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B.核糖體和線粒體
C.核糖體和細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜和葉綠體

【答案】C
【解析】解：A、原核細(xì)胞都沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞都沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；
C、所有原核細(xì)胞都含有核糖體和細(xì)胞膜，C正確；
D、原核細(xì)胞都沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是五個(gè)細(xì)胞(A-E)分裂的示意圖，圖乙是一個(gè)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線，請(qǐng)分析：

（1）圖甲中含同源染色體的細(xì)胞是____，若圖甲細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)體，則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為___條，細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。

（2）圖乙中，c段對(duì)應(yīng)圖甲中的細(xì)胞____�；蚍蛛x定律發(fā)生于圖乙的___段。

（3）若圖甲為某雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程，則一定錯(cuò)誤的是細(xì)胞___，若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞______所示的分裂現(xiàn)象。

（4）若要研究果蠅的基因組，應(yīng)測(cè)定數(shù)量為________條染色體上的DNA序列。

（5）人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36/100，一對(duì)夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們生出患該病的女兒的概率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變不可能發(fā)生在原核細(xì)胞中

B．基因重組產(chǎn)生新的基因型，改變基因頻率

C．染色體結(jié)構(gòu)變異在光學(xué)顯微鏡下觀察到，染色體數(shù)目變異觀察不到

D．可遺傳變異具有不定向性，發(fā)生在自然選擇之前

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】β－葡聚糖酶能夠促進(jìn)麥芽糖分解，降低粘稠性，改善麥芽糖品質(zhì)。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．β－葡聚糖酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B．隨溫度升高，β－葡聚糖酶的活性逐漸增強(qiáng)

C．β－葡聚糖酶能夠降低麥芽糖分解所需的活化能

D．可通過(guò)斐林試劑檢測(cè)麥芽糖的分解速率，判斷β－葡聚糖酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】表是有活性的番茄細(xì)胞中的元素含量，如圖是番茄細(xì)胞中化合物含量的柱形圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

元素

a

b

c

含量

65%

18%

10%


A.表中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的元素也是a
B.若圖表示細(xì)胞鮮重，則甲化合物中含量最多的元素為表中的b
C.若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性，其必含的元素為C，H，O，N
D.若表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c含量和番茄細(xì)胞中完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)分子中一條多肽鏈，其中有3個(gè)甘氨酸，（R基：﹣H）且分別位于第8，20，23位．下列敘述正確的是（ ）

A.圖中多肽含有一個(gè)游離羧基（位于第1位），僅含一個(gè)游離氨基（位于第30位）
B.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
C.用特殊水解酶選擇性除去圖中的3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中多肽有3條
D.將該蛋白質(zhì)分子經(jīng)過(guò)乙醇處理后其肽鍵斷裂，蛋白質(zhì)變性失去生物學(xué)活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞 中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

C. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全部屬于組成細(xì)胞的大量元素的是（ ）
A.P，N，Mn，K
B.N，S，Na，P
C.Fe，S，P，N
D.Ca，N，P，K

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生物膜的主要成分是_________，科學(xué)家用__________模型較好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，該模型認(rèn)為生物膜具有流動(dòng)性，其原因是組成膜的____________________都是可以運(yùn)動(dòng)的。

（2）成熟的紅細(xì)胞能攜帶并運(yùn)輸O2，成熟紅細(xì)胞中是否可以進(jìn)行圖1所示過(guò)程？__（是或否）；該細(xì)胞中所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________；將紅細(xì)胞放入清水中漲破的原理是____________，還需用_______法才能獲得較純的細(xì)胞膜。

（3）圖3所示反應(yīng)發(fā)生在________________上（寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）；葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都具有的膜結(jié)構(gòu)是__（填圖中序號(hào)）

（4）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是______________；圖2中存在3種信號(hào)分子，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是________________；如果用某種藥物處理某細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是___________________________________________。

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