如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中，取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對此圖的分析，正確的是

(　　)

A．三個物種的食物資源完全相同

B．物種甲與物種乙為競爭關系

C．物種丙與物種甲為捕食關系

D．能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙

 

B

本題主要考查學生對種間關系的判斷。由圖分析：甲、乙、丙三種生物的食物部分有重疊，三者之間都存在著不同程度的相互競爭關系，但食物來源又不完全相同，曲線圖無法體現(xiàn)甲、乙、丙三種生物之間是否存在捕食關系，能量流動方向也無法確定。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性；第六章生態(tài)環(huán)境的保護 題型：選擇題

以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的直接后果是(　　)

A．乙種群數(shù)量增加

B．丙和丁的種群數(shù)量都減少

C．丙種群數(shù)量減少

D．丁種群數(shù)量增加

 

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科目：高中生物 來源：0103 模擬題 題型：單選題

如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是
[     ]
A．乙和丁的種群數(shù)量都增加
B．乙和丁的種群數(shù)量都減少
C．乙和丙的種群數(shù)量都減少
D．乙和丙的種群數(shù)量都增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的直接后果是(　　)

A．乙種群數(shù)量增加

B．丙和丁的種群數(shù)量都減少

C．丙種群數(shù)量減少

D．丁種群數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

 如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是(　 　)

A．丙和丁的種群數(shù)量都增加     B．乙和丁的種群數(shù)量都減少

C．乙和丙的種群數(shù)量都增加     D．乙和丙的種群數(shù)量都減少

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