在生物學(xué)研究中，常使用染色劑對生物結(jié)構(gòu)或物質(zhì)染色以便觀察，下列有關(guān)敘述正確的是
[     ]
A．使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，其顏色變化是藍(lán)→綠→黃
B．對細(xì)胞線粒體染色時用鹽酸處理細(xì)胞有利于染色劑通過細(xì)胞膜，健那綠染色后的線粒體呈藍(lán)紫色
C．用酶解法處理某樣液，再用雙縮脲試劑檢測有紫色反應(yīng)，說明樣液中有蛋白質(zhì)，且該酶不是蛋白酶
D．甲基綠使DNA 呈現(xiàn)綠色
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

9．(16分)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。請回答：

    (1)一雌性小鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使之由野生型變?yōu)橥蛔冃�。該突變型小鼠與野生型雄鼠雜交，后代既有野生型也有突變型。

    ①在小鼠的野生型和突變型這對相對性狀中，顯性性狀是          。

    ②若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別該突變基因是在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是            。

(2)科研人員利用小鼠做了如下實(shí)驗(yàn)

組別

第一次接種(滅活的痢疾桿菌)

第二次接種(滅活的痢疾桿菌)

抗體合成程度

甲

正常的小鼠

未接種

+

乙

正常的小鼠

接種

+++++

丙

幼年摘除胸腺的小鼠

未接種

+

丁

幼年摘除胸腺的小鼠

接種

+

戊

摘除胸腺后注入T淋巴細(xì)胞的小鼠

接種

++++

  ③機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是              ，維持該必要條件的主要機(jī)制是                 。

  ④與甲組相比，乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是           。

⑤與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是              。

(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下(光照l4h，黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是            。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是         。再在37℃，5％CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

9．(16分)小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。請回答：

    (1)一雌性小鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使之由野生型變?yōu)橥蛔冃�。該突變型小鼠與野生型雄鼠雜交，后代既有野生型也有突變型。

    ①在小鼠的野生型和突變型這對相對性狀中，顯性性狀是          。

    ②若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別該突變基因是在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是            。

(2)科研人員利用小鼠做了如下實(shí)驗(yàn)

組別

第一次接種(滅活的痢疾桿菌)

第二次接種(滅活的痢疾桿菌)

抗體合成程度

甲

正常的小鼠

未接種

+

乙

正常的小鼠

接種

+++++

丙

幼年摘除胸腺的小鼠

未接種

+

丁

幼年摘除胸腺的小鼠

接種

+

戊

摘除胸腺后注入T淋巴細(xì)胞的小鼠

接種

++++

  ③機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件是              ，維持該必要條件的主要機(jī)制是                 。

  ④與甲組相比，乙組內(nèi)抗體合成程度明顯高于甲組的原因是           。

⑤與乙組相比，丁組抗體合成程度較低的原因是              。

(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下(光照l4h，黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是            。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是         。再在37℃，5％CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：2010屆天津五中高三二模（理綜生物）試卷 題型：綜合題

回答下列I、II兩題。
I（10分）用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí)，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果，請分析回答：

 
冬小麥幼苗
處理方式
未經(jīng)低溫處理
經(jīng)低溫處理
先低溫處理后
高溫處理
檢測結(jié)果
沒有某些特殊蛋白質(zhì)
有某些特殊蛋白質(zhì)
出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
現(xiàn)象
不能抽穗開花
抽穗開花
不能抽穗開花
（1）決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                           。
（2）春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起？為什么？
                                                                                                                                                                       （3）春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱
為             ，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                           。
Ⅱ（8分）小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。
小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀，某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號①一⑧），同時進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題：
雜交組合
親本
子代
雌
雄
灰
白
I
①灰
②白
5
6
Ⅱ
③白
④灰
4
6
III
⑤灰
⑥灰
11
0
IV
⑦白
⑧白
0
9
該小組同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)方案：                                                                     
預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：                                                                     
                                                                              

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科目：高中生物 來源：2010屆天津五中高三二模（理綜生物）試卷 題型：選擇題

回答下列I、II兩題。

I（10分）用低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用稱為春化作用。某些植物必須經(jīng)過春化作用才能開花結(jié)實(shí)，高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在種子萌發(fā)后到植物營養(yǎng)生長的苗期感受低溫而完成春化。下表是對冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果，請分析回答：

 

冬小麥幼苗

處理方式

未經(jīng)低溫處理

經(jīng)低溫處理

先低溫處理后

高溫處理

檢測結(jié)果

沒有某些特殊蛋白質(zhì)

有某些特殊蛋白質(zhì)

出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì)，高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失

現(xiàn)象

不能抽穗開花

抽穗開花

不能抽穗開花

（1）決定冬小麥的抽穗開花的環(huán)境因素有                            。

（2）春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起？為什么？

                                                                                                                                                                        （3）春化過程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，該過程稱

為              ，這些穩(wěn)定差異的根本原因是                            。

 

Ⅱ（8分）小鼠是生物學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料，下列是利用小鼠所做的有關(guān)研究。

小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀，某校生物科研小組的同學(xué)飼養(yǎng)了8只小鼠（編號①一⑧），同時進(jìn)行了一次雜交實(shí)驗(yàn)。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題：

雜交組合

親本

子代

雌

雄

灰

白

I

①灰

②白

5

6

Ⅱ

③白

④灰

4

6

III

⑤灰

⑥灰

11

0

IV

⑦白

⑧白

0

9

該小組同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能確認(rèn)哪個性狀是顯性性狀，需重新設(shè)計(jì)雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請你簡要寫出最合理的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)方案：                                                                      

預(yù)測結(jié)果及結(jié)論：                                                                      

                                                                               

 

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