【題目】圖甲表示某種動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程,n代表一個(gè)染色體組的染色體數(shù)。下列選項(xiàng)不屬于該動(dòng)物圖甲所代表的細(xì)胞分裂過(guò)程的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:題圖細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體組數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化,均為2組,說(shuō)明只可能是有絲分裂,不可能是減數(shù)分裂。
根據(jù)圖甲中分裂前與分裂后細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,說(shuō)明該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,A圖同源染色體正在分離,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,應(yīng)為初級(jí)卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂后期,B圖著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,細(xì)胞中含有同源染色體,應(yīng)為有絲分裂后期的圖像,C圖含有同源染色體,且所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,應(yīng)為有絲分裂中期圖像,D圖細(xì)胞中的4條染色體為兩個(gè)染色體組,可進(jìn)行有絲分裂,綜上分析,A符合題意,BCD不符合題意。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多莉羊培育過(guò)程中,乳腺細(xì)胞核與無(wú)核的卵細(xì)胞融合,融合的細(xì)胞發(fā)育成了胚胎。這主要依賴于細(xì)胞的( )
A.分裂和癌變B.衰老和分化
C.分裂和分化D.衰老和分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞核功能的是( )
A.遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所
B.細(xì)胞物質(zhì)和能量代謝的主要場(chǎng)所
C.控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心
D.控制生物遺傳的中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),一位同學(xué)使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的淀粉酶溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液,冰塊,溫度計(jì),試管,恒溫水浴箱等材料和設(shè)備做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作步驟中的兩處錯(cuò)誤并加以改正,同時(shí)說(shuō)明改正的理由。
錯(cuò)誤一:____________________。
改正:______________________________________________________________________。
改正的理由:________________________________________________________________。
錯(cuò)誤二:步驟三有誤。
改正:______________________________________________________________________。
改正的理由__________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種生物種群的生長(zhǎng)曲線,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 按甲曲線增長(zhǎng)的種群無(wú)K值,增長(zhǎng)率始終不變,但是有種內(nèi)斗爭(zhēng)
B. 按乙曲線增長(zhǎng)的種群,到a點(diǎn)后種內(nèi)斗爭(zhēng)最為激烈,且增長(zhǎng)率為零
C. 按乙曲線增長(zhǎng)的不同種群在同一環(huán)境下,b(K/2)點(diǎn)時(shí)的增長(zhǎng)速率不同,但均為最大值
D. 甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ代表增長(zhǎng)倍數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn):若再讓F1黑斑蛇之間自交,在F2中有黑斑蛇和黃斑蛇。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是
A. 黃斑是隱性性狀
B. F2黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同
C. 所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
D. F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( )
A.除病毒外,一切生物都有核酸存在
B.核酸是由C,H,O,P元素組成的化合物
C.組成核酸的基本單位是脫氧核酸
D.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中B能實(shí)現(xiàn)光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B.B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
C.B、C、D被E食用而處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.由B至C至D能量傳遞效率是變化的
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