關(guān)于營養(yǎng)級的敘述,錯誤的是

A．處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群　　 B．食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過5個

C．同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級　　　　　　 D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)能量流動結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆海南瓊海嘉積中學高二上學期高中教學質(zhì)量監(jiān)測（三）理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的
B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的
C．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級與生物的體型大小沒有必然聯(lián)系
D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年海南瓊海嘉積中學高二上學期高中教學質(zhì)量監(jiān)測（三）理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的

B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的

C．生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級與生物的體型大小沒有必然聯(lián)系

D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

 

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科目：高中生物 來源：2012年江蘇省高二學業(yè)水平測試模擬試卷（3） 生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于某生態(tài)系統(tǒng)示意圖的敘述錯誤的是

A．生產(chǎn)者固定的太陽能就是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共2條

C．圖中的鷹屬于第三、四營養(yǎng)級

D．若食蟲鳥凈增重1克，則至少消耗植物25克

 

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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省高二業(yè)水平測試訓(xùn)練生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于某生態(tài)系統(tǒng)示意圖的敘述錯誤的是

A．生產(chǎn)者固定的太陽能就是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

    B．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共2條

    C．圖中的鷹屬于第三、四營養(yǎng)級

D．若食蟲鳥凈增重1克，則至少消耗植物25克

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是

(　　)

A．食物鏈越短，可供最高營養(yǎng)級消費的能量越多

B．能量的輸入、傳遞和散失的過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

C．初級消費者越多，次級消費者得到的能量越少

D．深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是一些化能合成作用的細菌

 

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