【題目】小麥黃化(失綠)是高等植物基因突變導致葉綠素含量下降的現(xiàn)象?蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶活性顯著高于野生型。下圖所示兩條曲線分別為兩種類型水稻在不同光照強度下的CO2吸收速率。下列敘述正確的是( )
A.曲線A和B與縱坐標的交點相同代表呼吸速率相同
B.曲線B表示突變型水稻,其光飽和點對應的光照強度較低
C.在P點處突變型和野生型水稻的真(總)光合速率一定相同
D.低于P點時,限制突變型小麥光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
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【題目】某科學研究小組利用小球藻為實驗材料做了下列三個實驗
(1)實驗一:如圖一裝置,通過通氣管向密閉容器中通14CO2,密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當反應進行到0.5s時,發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當反應進行到5s時,14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制______________來探究CO2中碳原子的轉移路徑的。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)0.5s時C5的含量較高,若降低其含量,可改變的實驗條件是______________(答兩點)。
(2)實驗二:用高速離心法破壞葉綠體膜后,類囊體薄膜和基質都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、NADPH和14CO2,結果在這種基質中檢出含14C的光合產(chǎn)物。光合作用中類囊體薄膜的作用是_____________。在基質中加入ATP、NADPH等物質的作用是_____________。如果不加入上述物質而只給予光照,反應能否進行?______________。
(3)實驗三:某同學將小球藻放在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,先將試管與白熾燈之間距離定為a,每隔一段時間移動改變白熾燈與大試管的距離,測定在不同距離下小球藻釋放氣泡的速率(其他環(huán)境條件適宜且保持不變),結果如圖二所示。本實驗探究的問題是_____________。c點時可能的限制因素是_______________。a點時不釋放氣泡,該同學認為a點時小球藻不進行光合作用,你認為他的觀點正確嗎______________?簡述你的判斷依據(jù)______________。
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【題目】回答下列(一)(二)小題
(一)請回答泡菜制作以及乳酸菌分離純化有關問題
(1)制作泡菜時,所用鹽水需煮沸,其目的是________。為了縮短制作時間,可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入少量陳泡菜液的作用是________。從開始制作到泡菜品質最佳這段時間內,泡菜液逐漸變酸。這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是________。
(2)某同學嘗試從新鮮的泡菜濾液中分離純化乳酸菌。首先需要用________對泡菜液進行梯度稀釋,之后用________法接種到滅菌的培養(yǎng)基上,進行培養(yǎng)。培養(yǎng)過程不需要的操作是________(A.倒置 B.恒溫 C.無氧 D.充入CO2)
(二)白菜、甘藍均為二倍體,體細胞染色體數(shù)目分別為 20、18。“白菜—甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種,它具有生長期短、耐熱性強和易于儲藏等優(yōu)點。下圖是“白菜—甘藍”的雜交過程示意圖,回答以下問題:
(1)為了得到原生質體需在0.5—0.6mol/L的__________環(huán)境中用_______來處理白菜細胞和甘藍細胞。
(2)通常用________誘導原生質體融合,融合完成的標志是 ____________。在組織培養(yǎng)的過程中,植株幼苗的根、芽完全長成,將幼苗移至__________中,保持80%濕度,并逐漸降低濕度,直到與自然濕度接近后,移栽至土壤定植。
(3)通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的,原因是____,若對白菜和甘藍采用雜交育種 方法能成功的話,則得到的后代應含的染色體數(shù)和通過圖示方法所獲得的植株的染色體數(shù)分別是_____。
(4)植物體細胞雜交技術和傳統(tǒng)雜交技術相比的優(yōu)點是 _____________。
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【題目】如圖甲表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有_________。
(2)若D是胰高血糖素,對肝臟細胞的主要影響是______________________。
(3)骨骼肌受神經(jīng)支配,運動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質,在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[]________中。當神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach通過_______方式進入③中,然后與Ach受體結合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上是_____向傳遞的。
(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結合之外,還能與Ach受體結合,阻礙興奮的傳導,導致肌無力.此過程中,免疫系統(tǒng)將Ach受體當做__________進行攻擊,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 ____________功能。
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【題目】目前我國超過82萬人感染艾滋病,預防工作迫在眉眉睫。科學工作者從HIV感染自愈者體內采集相應免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖;卮鹣嚓P問題:
(1)HIV自愈者免疫細胞是指_____ , 甲、乙 、丙中只含雜交瘤細胞的是____________________,②過程的目的是篩選具有______________________ 特點的雜交瘤細胞。
(2)HIV病毒主要侵染T淋巴細胞的原因可能是__________________
(3)轉基因技術被運用到HIV疫苗的研制工作中,該技術操作的關鍵步驟是_____,為使目的基因在受體細胞中正常表達,需要把目的基因片段插入到表達載體的____之間。
(4)用DNA-RNA分子雜交技術確定目的基因是否完成了______ (轉錄、翻譯)過程。
(5)科學工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號位的色氨酸酸換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結合,從而使HIV病毒失去侵染T細胞的能力。制造這種新型型蛋白質防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物工稈技術是___________
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【題目】某興趣小組利用“半葉法”測定植物光合作用強度,具體方法步驟如下:
①選取植株上若干生長良好、大小相同且左右對稱的葉片,采用適當?shù)姆椒ㄌ幚砣~柄,殺死韌皮部細胞;
②將A側用黑布遮光,B側正常光照,如圖所示;
③在恒溫條件下光照4h后,在A、B兩側的對稱部位截取等面積S(單位面積:cm2)的葉片,烘干稱重求平均值,記為mA、mB,(單位:mg)。
請回答:
(1)實驗中殺死葉柄韌皮部細胞的目的是_______。
(2)實驗過程中,A、B兩側的葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所分別是___________、___________。
(3)該植物葉片的總光合速率可表示為___________。
(4)若要測定葉片的凈光合速率,還需補充的實驗操作是:___________。測得的凈光合速率可表示為___________。(注:補充實驗操作所測得的數(shù)據(jù)用字母X表示。)
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【題目】某研究人員偶然發(fā)現(xiàn)一株短根白化突變體水稻 A,欲研究該突變體的光合作用的調控機制,進行了相關實驗。
(1)在適宜條件下,研究人員測定了長勢一致且良好的突變體水稻 A 和野生型水稻 B 植株光合作用的相關指標,結果見下表。
水稻品種 | 表觀光合速率 (molm-2s-1) | 氣孔導度 (molm-2s-1) | 胞間 CO2 濃度 (molm-1) |
A(突變體) | 3.61 | 0.18 | 424.52 |
B(野生型) | 11.77 | 0.30 | 298.44 |
據(jù)上表數(shù)據(jù)分析,突變體 A 表觀光合速率的顯著降低_______(填“是”或“不是”)由于氣孔導度下降引起的。與野生型 B 相比,突變體 A 的光反應與碳反應速率的變化情況分別是 ________ 。
(2)利用兩種水稻的葉片為材料進行光合色素的提取和分離實驗,結果如圖 1 所示,則突變體 A 葉片中缺少的色素為____________,從而導致其對可見光中____________光的吸收率收明顯下降。由此推測葉綠體內___________ (結構)發(fā)育不良。
(3)過氧化氫酶(CAT)能催化水稻細胞內超氧自由基的分解,超氧自由基有助于膜脂過氧 化物(MDA)的生成,而 MDA 的增多會加劇膜的損傷。圖 2 為兩種水稻中上述兩種物質相對含量的測定結果,據(jù)數(shù)據(jù)分析,突變體 A 中_____________ 的含量比野生型 B 低,會使 _____________ ,從而導致突變體 A 表觀光合速率下降。由此可見,突變體 A 白化的根本原因是 _____________ 。
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【題目】果蠅的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程中只發(fā)生了一次變異,產(chǎn)生的4個精細胞如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.該精原細胞發(fā)生了染色體缺失B.N基因最可能位于X染色體上
C.該精原細胞的基因型為MmNnD.次級精母細胞的基因型可能為mm
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【題目】關于“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述,錯誤的是:
A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應去除CO2
C.實驗中需控制的無關變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等
D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
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