【題目】下圖所示為某種免疫過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1b細(xì)胞為_______d細(xì)胞為_______,在機(jī)體中d細(xì)胞是由_____________增殖分化來的。

2)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,對機(jī)體免疫會造成什么影響?________________。

3)該抗原剌激機(jī)體產(chǎn)生上述免疫過程時,同時剌激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫中的_______過程。

4)為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,某生物興趣小組以鼷鼠為實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請為其補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路并得出結(jié)果。

A.實(shí)驗(yàn)組:切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,移植器官保留在小鼠體內(nèi)。

B.對照組:____________________________。

C.對實(shí)驗(yàn)組鼷鼠再____________________________。

【答案】吞噬細(xì)胞 效應(yīng)T細(xì)胞 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞 c細(xì)胞被大量殺傷,細(xì)胞免疫喪失,機(jī)體免疫能力下降 體液免疫 做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥 輸入T細(xì)胞,器官移植又被排斥

【解析】

識題圖可知該圖反映細(xì)胞免疫的過程。a是抗原,b是吞噬細(xì)胞,c是T細(xì)胞,d是效應(yīng)T細(xì)胞,h是宿主細(xì)胞,g是靶細(xì)胞。由此利用細(xì)胞免疫的相關(guān)知識解決問題。

1)識圖可知,由于b吞噬a抗原,所以b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,d細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞,所以d為效應(yīng)T細(xì)胞,在機(jī)體中d細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來的。

2)由于c是T細(xì)胞,若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,那么細(xì)胞免疫會喪失,機(jī)體免疫能力下降。

3)抗原進(jìn)入機(jī)體,可以剌激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫過程,包括細(xì)胞免疫和體液免疫。

4)本題實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫轵?yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫過程中的細(xì)胞,由此自變量是T細(xì)胞的有無,具體做法:A組切除了鼷鼠的胸腺;B組只做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺;C組對實(shí)驗(yàn)組鼷鼠再輸入T細(xì)胞,形成前后對照。由于是驗(yàn)證機(jī)體缺少T細(xì)胞免疫能力會下降的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所以B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:移植器官被排斥;C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果:移植器官又被排斥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )

A.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→C→D→E來實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)

B.當(dāng)人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可通過A→B→E來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生。如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a~f表示激素分子。下列敘述正確的是

A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B.血糖濃度高時,f的分泌會減少

C.③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分

D.若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種植物激素含量的變化情況據(jù)圖分析下列說法中不正確的是 ( )

A. 從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用

B. 在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系

C. 導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種植物激素變化的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 各種植物激素含量的變化說明了植物的生命活動是多種植物激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯誤的是( )

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 圖乙中的一個物種消失后,另一物種的種群數(shù)量會持續(xù)增大

C. 圖丙中實(shí)驗(yàn)的后期X的種群密度增大、種內(nèi)斗爭加劇

D. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電流表,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是

A.刺激B處時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C

B.C處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號電信號化學(xué)信號

C.C處缺乏遞質(zhì)受體,則D處將無法得到從C處傳來的信息

D.刺激D處時將會使電流表的指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種高致病性禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì),分析正確的是

A.T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能

B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂類

C.禽流感病毒侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短

D.A物質(zhì)為抗體,最終將該禽流感病毒清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某綠色植物細(xì)胞部分代謝過程示意圖,其中甲、乙、丙代表細(xì)胞場所,M、N代表物質(zhì),有關(guān)敘述正確的是

A.乙是線粒體基質(zhì)

B.3-磷酸甘油酸被N還原為三碳糖磷酸

C.M先脫去1分子CO2形成二碳化合物參與檸檬酸循環(huán)

D.甲中有多種酶,是細(xì)胞能量代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用Bb表示),直毛與分叉毛是一對相對性狀(相關(guān)基因用Ff表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如圖所示。請回答問題:

1)灰身與黑身這對性狀顯性性狀是_________,控制直毛與分叉毛的基因位于____________染色體上。

2)根據(jù)子代表現(xiàn)型的比,寫出親本的基因型是___________________。雄性親本的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是________________

3)子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比是_______。若讓子一代中所有果蠅自由交配,后代灰身所占比例是 ______________。

4)若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛的雌、雄果蠅親本,請你通過一代雜交實(shí)驗(yàn)確定這對等位基因是位于常染色體還是性X染色體上,選擇____________________(寫出表現(xiàn)型)親本交配。

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