科目:高中生物 來源:江西師大附中2009屆高三上學期期中考試(生物) 題型:022
下圖是某植物細胞有絲分裂圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)D圖所求細胞處于細胞分裂的________期,判斷理由從細胞結(jié)構(gòu)分析:________。
(2)細胞中DNA分子數(shù)是染色體數(shù)兩倍的是________圖,對應曲線圖的________段,基因突變發(fā)生在________段(a,b,c,d,e),植物細胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別在哪些時期________。
(3)形成多倍體方法之一用________作用于________圖表示的時期的細胞
(4)A圖中有________對同源染色體?________個四分體
(5)若用32P標記了該細胞的DNA分子,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第三次細胞分裂后期,一個細胞被標記的DNA分子數(shù)目是________
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是某中學生物興趣小組成員所做的一系列有關(guān)植物生理的實驗。甲同學根據(jù)植物體根尖的有關(guān)生命現(xiàn)象及探究根尖對礦質(zhì)元素吸收、運輸?shù)膶嶒灁?shù)據(jù)繪制以下圖示。實驗數(shù)據(jù)來源為:用32p標記的礦質(zhì)營養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時間后,在根細胞中檢測和推斷32p的累積量、吸收量和運輸量。回答下列問題:
(1)圖中表示分裂間期的序號是_______,此時細胞內(nèi)的主要變化_________________,圖中③過程除表示了生長現(xiàn)象外還表示了細胞的_______現(xiàn)象。
(2)生長素通常產(chǎn)生于分生組織,促進細胞的伸長生長。你認為根尖生長素應由_______區(qū)的細胞產(chǎn)生,主要作用于_______區(qū)。
(3) 在研究根尖不同部位細胞對32p的累積量、吸收量和運輸量的實驗中,必須控制無關(guān)變量,除了保證32p離子的充分供給,還應保證根尖的_______(生理作用)正常進行。
(4)乙同學用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區(qū)細胞,
觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況也繪制了一張圖。請據(jù)圖回答:
①原生質(zhì)體體積在A→B段的變化是由于: ____________ 。
②在1分鐘后,處于2mol/L蔗糖溶液中的細胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細胞,其原生質(zhì)體體積的變化不同是由于在實驗觀察的時間內(nèi)_________ ________________________。
(5)丙同學利用該植物設計了一個光合作用實驗。實驗前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和[H],然后分連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個階段,按下圖所示的條件進行實驗,但是圖未畫完,聰明的你請在下左圖中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。
(6)愛動腦筋的丁同學突發(fā)奇想將丙同學實驗中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下,其他實驗條件均不改變,并將實驗結(jié)果繪制成曲線,他要你猜猜正確的曲線圖應該是怎樣的,請繪在上右圖中。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高二上學期調(diào)研考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記了某植物體細胞(含30條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20
B.中期30和30、后期60和30
C.中期20和20、后期40和10
D.中期20和10、后期40和10
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河北省唐山一中高二上學期調(diào)研考試(一)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用32P標記了某植物體細胞(含30條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期、后期,一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是
A.中期20和20、后期40和20 |
B.中期30和30、后期60和30 |
C.中期20和20、后期40和10 |
D.中期20和10、后期40和10 |
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