【題目】高稈抗銹病小麥(DDTT)與矮稈不抗銹。╠dtt)雜交,F(xiàn)2中最符合生產(chǎn)要求(抗倒伏抗病)的個體基因型及占F2總數(shù)的比例分別是

A. DDtt, 1/16

B. ddTT, 1/16

C. DdTt,4/16

D. ddTt,2/16

【答案】B

【解析】

高稈抗病小麥(DDTT)和矮稈易染銹病小麥(ddtt)雜交,得到子一代DdTt,子一代自交得到四種表現(xiàn)型為高桿抗病、高桿感病、矮桿抗病、矮桿感病,比例為9331,據(jù)此分析。

根據(jù)題意,F2中最符合生產(chǎn)要求必須是純合子,性狀是抗倒伏抗病,所以基因型為ddTT,比例為1/4×1/4=1/16,B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于下丘腦的敘述中,正確的是

①血糖調(diào)節(jié)中樞 ②水鹽調(diào)節(jié)中樞 ③內(nèi)分泌調(diào)節(jié)中樞 ④體溫調(diào)節(jié)中樞

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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【題目】DNA復制無關(guān)的一項是( )

A. ATPB. C. 模板D. 尿嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為植物體細胞雜交技術(shù)的過程,錯誤的是

A. A細胞和B細胞誘導融合前要先去除細胞壁,可用纖維素酶和果膠酶處理

B. AB細胞到C細胞的過程中,常用離心、振動、電刺激或用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑

C. AB細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁

D. 植物體細胞雜交技術(shù)的目的是獲得雜種細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細胞,需用促性腺激素對雌性杜泊羊進行處

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應,應注射免疫抑制劑

D. 為了進一步擴大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪項是有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)

A. DNARNAB. DNAC. RNAD. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A. 該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈,52個肽鍵

B. 從圖1、圖2中可知,該蛋白質(zhì)至少含有54個氧原子

C. 從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有3個游離的氨基

D. 若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為5646

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胃壁細胞內(nèi)的囊泡膜上鑲嵌有H+載體,當某種信號物質(zhì)與胃壁細胞膜上受體結(jié)合后,囊泡膜上H+載體轉(zhuǎn)移到細胞膜上,且由無活性狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài),持續(xù)向胃內(nèi)分泌H+,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. H+載體由囊泡膜向細胞膜的轉(zhuǎn)移過程體現(xiàn)了生物膜的功能特點

B. H+載體向胃內(nèi)分泌H+的過程不消耗ATP

C. 圖示過程體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出和信息交流的功能

D. 圖示H+的產(chǎn)生和分泌過程,會導致胃壁細胞內(nèi)的pH有所下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為適宜溫度下衣藻的O2釋放速率與光照強度的關(guān)系;下圖乙為適宜溫度下,將衣藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次CO2濃度的相對值(假設(shè)細胞呼吸強度恒定);卮鹣铝袉栴}:

(1)據(jù)圖甲判斷,光照強度相對值低于4時,影響衣藻光合作用的限制因素是_______。圖甲中光照強度相對值為7時,要使衣藻的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高_______(填“CO2濃度”“光照強度”或“溫度”)。

(2)圖乙所示實驗中有2 h是沒有光照的,這個時間段為________h。

(3)圖乙實驗過程中4~6 h平均光照強度________(填“小于”“等于”或“大于”)8~10 h平均光照強度,判斷依據(jù)是____________________________________。

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