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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東棗莊高三上期期中檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜
B.如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)
C.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014屆陜西西安長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜
B.如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)
C.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東湛江二十一中高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是:
A.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜
B.如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)
C.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對(duì)這一圖示的描述,不正確的是( )
A. 該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B. ①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
C. 結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器
D. 結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)
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