【題目】關(guān)于“S”型曲線的敘述，有誤的是（ ）
A.t0～t1之間，種群數(shù)量小于 ，由于資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快，增長(zhǎng)率不斷增加
B.t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長(zhǎng)速率下降
C.t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速度為0
D.為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度

【答案】A
【解析】解：A、t0～t1之間，種群數(shù)量小于 ，盡管資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快，但畢竟資源空間是有限的，增長(zhǎng)率表現(xiàn)為不斷減小，A錯(cuò)誤；
B、t1～t2之間，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長(zhǎng)速率逐漸減少為0，B正確；
C、t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速率為0，C正確；
D、為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在t1前及時(shí)控制其種群密度，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種群數(shù)量的變化曲線，掌握“J”型增長(zhǎng)曲線：無(wú)限增長(zhǎng)曲線，呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線，時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素是由脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，與血糖調(diào)節(jié)有一定的關(guān)系，它的功能主要表現(xiàn)在對(duì)脂肪及體重的調(diào)控方面．研究發(fā)現(xiàn)，目前絕大部分的肥胖病人都是因?yàn)轶w內(nèi)發(fā)生瘦素抵抗現(xiàn)象而引起的，即瘦素與其受體識(shí)別的能力下降，從而導(dǎo)致攝食行為和細(xì)胞代謝不正常．如圖是人體內(nèi)部分神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)示意圖，①﹣⑤代表結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）人體中與圖中a激素呈協(xié)同作用的激素是 ． 如果a激素合成與分泌量減少，最可能的原因是 ．
（2）據(jù)圖可得，瘦素作用的靶器官是② ， 其接受瘦素的信號(hào)后，經(jīng)過(guò)反應(yīng)和處理形成一定的刺激傳至結(jié)構(gòu)④，令其產(chǎn)生飽覺(jué)進(jìn)而減少攝食行為．
（3）目前絕大部分的肥胖病人血清中的瘦素濃度 ． 若要使用瘦素來(lái)治療某些人的肥胖癥，能否直接口服？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 核仁 B. 核糖體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某珊瑚礁群落演替過(guò)程中魚(yú)的種數(shù)、魚(yú)的個(gè)體數(shù)及珊瑚礁體積的變化。下列敘述正確的是(　　)

A. 珊瑚蟲(chóng)和該區(qū)域的魚(yú)組成珊瑚礁群落

B. 珊瑚礁體積變化影響魚(yú)類的多樣性

C. 該珊瑚礁群落的演替過(guò)程屬于初生演替

D. 演替至第4年時(shí)各種魚(yú)類個(gè)體數(shù)才達(dá)到K值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不正確的是

A. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物

B. 細(xì)胞中主要能源物質(zhì)是糖類

C. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物，核糖體上有水生成

D. 水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 ， CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．
（2）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 ．
（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．
（4）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核生物染色體（質(zhì)）的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 染色體(質(zhì))容易被堿性染料（龍膽紫溶液）著色

B. 每條染色體兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒

C. 細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易分配

D. 通過(guò)熒光標(biāo)記技術(shù)可以知道基因在染色體上的位置

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝糖原的基本組成單位是

A. 核苷酸 B. 氨基酸 C. 脂肪酸 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把栽有小麥幼苗的小花盆放在如圖所示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗的形狀如下列圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.

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