【題目】下列有關(guān)科學(xué)家與其科學(xué)成就的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不相符的是
A. 孟德爾——發(fā)現(xiàn)了遺傳三大定律
B. 沃森、克里克——建立了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
C. 摩爾根——基因在染色體上
D. 格里菲思——首次證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖分析下列說法(丙為噬菌體),正確的是
A. 甲細(xì)胞中是含有結(jié)構(gòu)①
B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有有結(jié)構(gòu)②
C. 用電子顯傲鏡觀察,能區(qū)分細(xì)胞甲、乙是否為原核生物
D. 根據(jù)是否含有③,可將圖中三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色有白色和黃色兩種,白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)共同控制,其作用如圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 純合黃色植株的基因型只有一種
B. F1的表現(xiàn)型是白色
C. F2中的白色個(gè)體的基因型有7種
D. F2中黃色:白色=3:5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)含有6條染色體(2n=6),且基因型為AaBBDd的哺乳動(dòng)物在減數(shù)分裂后期Ⅱ時(shí)的細(xì)胞示意圖如圖。相關(guān)敘述正確的是()
A. 該時(shí)期細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體,有2對(duì)等位基因
B. 該細(xì)胞在中期Ⅰ時(shí)形成3個(gè)四分體,有4個(gè)染色體組
C. 該細(xì)胞最終只能形成一個(gè)基因型為abd的配子
D. 染色體3與4上對(duì)應(yīng)位置基因的不同可能是由于基因突變或同源非姐妹染色單體互換片段造成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過程,圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況,圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A. 某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過程
B. 圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C. 圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D. 圖2中氧氣濃度為d時(shí),細(xì)胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O
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【題目】某學(xué)生將3%的KNO3溶液滴加在載玻片上的洋蔥表皮上,觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,2小時(shí)后企圖再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原了。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞能自動(dòng)復(fù)原說明了該細(xì)胞仍保持活性
B. 發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是KNO3溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C. 與細(xì)胞質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體和液泡
D. 從質(zhì)壁分離到自動(dòng)復(fù)原的過程細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的說法,正確的是( )
A. DNA解旋酶作用于①部位。
B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上
C. 若該DNA中A為P個(gè),占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)-P
D. 把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15 N的DNA占3/4
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【題目】能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,并能夠作為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)通道的細(xì)胞器是
A.核糖體 B.線粒體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體
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