在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( )
A.壁虎斷尾后重新長出尾部
B.蜜蜂的未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
科目:高中生物 來源: 題型:
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是 ( )
A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( )
A.壁虎斷尾后重新長出尾部
B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.2細(xì)胞分化,衰老和凋亡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( )
A.壁虎斷尾后重新長出尾部
B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細(xì)胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( )
A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2013屆江西省贛州市高一下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為"動物細(xì)胞具有全能性"觀點提供直接證據(jù)的是:( )
A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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