【題目】下圖1表示果蠅體內(nèi)常染色體上三對等位基因的分布，圖2表示其細(xì)胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化，下列分析正確的是（ ）

A．復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

B．基因A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

C．圖2中的EF段可對應(yīng)減數(shù)第二次分裂的后期和末期

D．圖2中的AB段可對應(yīng)減數(shù)第一次分裂的聯(lián)會時期

【答案】C

【解析】A、該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，A錯誤．

B、A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們位于一對同源染色體上，但它們可通過交叉互換發(fā)生基因重組，B錯誤；

C、減數(shù)第二次分裂的后期和末期，著絲點已分裂，所以可用圖2中的EF段來表示，C正確；

D、該細(xì)胞的聯(lián)會時期發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，組成染色體的DNA分子已完成復(fù)制，所以對應(yīng)圖2中的CD段，D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有下列基因型的個體中，屬于純合子的是

A. Bbdd B. BBDd C. BBdd D. Aadd

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

a酶切割產(chǎn)物（bp）

b酶再次切割產(chǎn)物（bp）

2100：1400：1000：500

1900：200：800：600：1000：500

A.在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個

B.DNA連接酶不能將限制酶a與限制酶b切出的黏性末端連接起來

C.a酶與b酶作用的部位都是磷酸二酯鍵

D. a酶、b酶及DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，

序列會增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊體細(xì)胞內(nèi)的3號染色體上有P基因和Q基因它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述正確的是

A．若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)反密碼子變?yōu)閁AG

B．基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

C．若基因P缺失，則該山羊發(fā)生了基因突變

D．基因P在該山羊神經(jīng)細(xì)胞中數(shù)目最多時可有4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素是最早從人的尿液中提取的植物激素，下列關(guān)于生長素的敘述或推理，錯誤的是（　�。�

A. 人體中不含有控制分解生長素酶合成的基因

B. 橫放幼苗的莖背地性生長的現(xiàn)象是單側(cè)光照引起的

C. 將植物移至缺氧環(huán)境中，會影響生長素的運輸速率

D. 不同器官中同一濃度的生長素的作用效果可能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 （ ）。

A. 植物細(xì)胞都含有溶酶體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和線粒體

C. 生長素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸

D. 麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個單糖結(jié)合形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對某板栗園生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，連續(xù)七年監(jiān)測栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量變化，結(jié)果如下圖,由此推斷

A．栗癭蜂的種群數(shù)量在未來五年將繼續(xù)減少

B．該生態(tài)系統(tǒng)中，長尾小蜂的K值是5．5×103個

C．這兩種蜂可能屬于同一食物鏈中的相鄰兩個營養(yǎng)級

D．這兩種蜂數(shù)量的增多提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究6-BA和 ABA對玉米抗旱性的影響及機理，選擇發(fā)育時期及長勢一致的玉米幼苗若干，隨機均分成三組，分別用濃度10-5mol/L的6-BA、ABA和蒸餾水進(jìn)行葉面噴施，連續(xù)處理3天，第4天停止供水使土壤自然干旱。從停止供水開始，每天分別取三組幼苗同一位置葉片進(jìn)行相關(guān)測定，結(jié)果見下表。

噴6-BA組

噴ABA組

噴蒸餾水組

停止供水后天數(shù)（d）

0

3

0

3

0

3

凈光合速率（mgCO2·dm-2·h-1）

10.3

6.59

6.29

5.41

9.54

4.88

（1）實驗結(jié)果表明：正常水分條件下，6-BA與ABA對玉米幼苗光合作用的影響分別為 。干旱脅迫會 玉米幼苗的光合作用速率，10-5mol/L的6-BA和 ABA均可 。

（2）過氧化氫酶是細(xì)胞清除H2O2的一種酶，細(xì)胞中H2O2含量增加會導(dǎo)致丙二醛增多，丙二醛對生物膜系統(tǒng)有很強的破壞作用。檢測實驗過程中三組玉米幼苗葉片中過氧化氫酶活性和丙二醛含量變化，結(jié)果如下圖所示。

①在正常水分狀況下，6-BA 過氧化氫酶活性，ABA 過氧化氫酶活性，6-BA與ABA均可 丙二醛含量。

②與正常水分條件比，停止供水3天后，丙二醛含量 ，這會導(dǎo)致光合膜受到一定破壞，直接影響光合作用的 過程，使光合速率下降。

③ 實驗結(jié)果表明，6-BA和ABA可通過 ，降低干旱脅迫對光合膜的破壞，提高抗旱能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)與社會現(xiàn)象、生產(chǎn)實際聯(lián)系密切，請回答下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的問題。

(1)在果酒果醋的自然發(fā)酵過程中，酵母菌的來源是 ，發(fā)酵裝置內(nèi)加入果汁后要留出約1/3的空間，目的是 。

(2) 在用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中，加熱溶解海藻酸鈉時需注意用______________加熱，然后將溶化好的海藻酸鈉溶液________后，加入酵母菌充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颉?/span>

（3）左下圖1中，X溶液為____________，發(fā)酵過程中用攪拌器攪拌的目的是____________________。

(4)圖2中，a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程，過濾后取________(填“濾液”或“析出物”)進(jìn)行下一步實驗；b表示的相關(guān)操作過程中，加入2 mol/ L NaCl溶液的作用是__________________；c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精，其目的是___________________________________。

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