Question

有兩個(gè)興趣小組運(yùn)用下列裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）甲組探究的問題是種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類型。

①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)該裝置編號(hào)為二）如何設(shè)計(jì)？________。

②如果裝置一液滴左移，裝置二液滴不移動(dòng)，則證明了________，相關(guān)的反應(yīng)式________。

③如果種子消耗的O₂為6 mol／L，釋放的CO₂為9 mol／L，則種子無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的________倍。

（2）乙組利用該裝置測(cè)定光合作用速率。萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液，NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液（假設(shè)該裝置編號(hào)為三），緩沖液用以調(diào)節(jié)裝置內(nèi)CO₂的量，使其濃度保持在0.03％，裝置內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度光照條件下，測(cè)得裝置內(nèi)氣體體積如下表所示（表中氣體體積的單位是μL／cm³·小球藻·min。“＋”表示增加，“－”表示減少。光強(qiáng)度單位為千勒克司）。

請(qǐng)回答：

①光強(qiáng)度為0時(shí)，裝置內(nèi)減少的氣體是________，減少的原因是________。

②光強(qiáng)度增加時(shí)，裝置內(nèi)增加的氣體是________，增加的原因是________。

③為了防止光照引起裝置三內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對(duì)照，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。那么對(duì)照組裝置內(nèi)應(yīng)放置________。

A．同樣體積新鮮小球藻和水

B．同樣體積死小球藻和緩沖溶液

C．同樣體積碎紙片和水

D．同樣體積死小球藻和水

Answer 1

答案：
解析：

答案：（1）①裝置二除用等量蒸餾水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置一相同 　�、诿劝l(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸　C6H12O6＋6H2O＋6O212H2O＋6CO2＋能量 　�、�1.5 　　（2）①O2　被葉片呼吸作用消耗 　�、贠2　葉片光合作用產(chǎn)生O2 　　③B 　　解析：由題意可知，甲組探究的問題是種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類型。想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，裝置二除用等量蒸餾水代替NaOH溶液外，其他設(shè)計(jì)與裝置一相同。由于呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳被NaOH溶液吸收掉，如果裝置一液滴左移，裝置二液滴不移動(dòng)，則證明了萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)闊o氧呼吸不會(huì)引起容器內(nèi)氣體體積的變化。如果種子消耗的O2為6 mol／L，釋放的CO2為9 mol／L，說明種子既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，可以根據(jù)兩者的反應(yīng)式來推理出種子無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍。乙組利用該裝置測(cè)定光合作用速度，萌發(fā)的種子換成小球藻培養(yǎng)液，NaOH溶液換成二氧化碳緩沖液（假設(shè)該裝置編號(hào)為三），光強(qiáng)度為0時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用，所以裝置內(nèi)減少的氣體是O2，減少的原因是被葉片呼吸作用消耗。光強(qiáng)度增加時(shí)，光合作用強(qiáng)度增大，所以裝置內(nèi)增加的氣體是O2，增加的原因是葉片光合作用產(chǎn)生O2。為了防止光照引起裝置三內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對(duì)照，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。那么對(duì)照組裝置內(nèi)應(yīng)放置同樣體積死小球藻和緩沖溶液來消除無關(guān)變量。