對“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”，理解正確的是


  1. A.
    遺傳物質(zhì)是主要的載體
  2. B.
    染色體在遺傳上起主要作用
  3. C.
    DNA大部分在染色體上
  4. D.
    多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D
解析：

試題分析：DNA是主要的遺傳物質(zhì)有兩層含義：一是DNA是遺傳物質(zhì)，通過實(shí)驗(yàn)已證明；另一層含義是指DNA不是唯一的遺傳物質(zhì)，有些病毒如煙草花葉病毒等的遺傳物質(zhì)是RNA，但絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA。
考點(diǎn)：DNA是主要的遺傳物質(zhì)
點(diǎn)評：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記DNA是主要的遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對DNA是主要的遺傳物質(zhì)的理解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

材料一：線粒體DNA一般只通過母系遺傳，是人們探索母系遺傳的絕佳工具。美國康奈爾大學(xué)研究員西村芳樹和日本東京大學(xué)的科學(xué)家近期公布的一項(xiàng)研究解釋了線粒體DNA擁有這一特性的機(jī)制。線粒體是細(xì)胞能量儲(chǔ)存和供給的場所，研究小組在新一期美國《國家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表論文說，精子的線粒體DNA在受精后不久分解，導(dǎo)致線粒體DNA只通過母系遺傳。

材料二：美國科學(xué)家最近發(fā)明了一種新型的診斷芯片，能夠發(fā)現(xiàn)早期的癌癥病情。新發(fā)明主要是借助于對線粒體DNA(mtDNA)進(jìn)行檢測以發(fā)現(xiàn)特定癌癥的病變。

請回答下列問題：

（1）線粒體DNA只通過母系遺傳的原因是____________________________。

（2）真核細(xì)胞中除了線粒體可以作為遺傳物質(zhì)的載體外，還有___________________。

（3）線粒體中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換主要是_______________________。

（4）有人觀察到，精子中的線粒體主要分布在鞭毛中部，分泌細(xì)胞中的線粒體聚集在分泌物合成區(qū)。這表明____________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年陜西省西安鐵一中高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

（11分）將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。
（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是                         。
（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？______。
（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？          。
（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為                         。
（5）將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯除了題中的方法外，還有                法和              法等。
（6）動(dòng)物致病菌的抗原基因能否在馬鈴薯植株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是            
                      ，這需要檢測才知道，檢測采用的方法是                         。
（7）基因工程的核心步驟是                  。
（8）對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________種DNA片段。
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________種DNA片段。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市“名校聯(lián)盟”高三第二次聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（20分）包括I、II兩小題，請按要求作答：

I.（10分）某同學(xué)以菜花為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

步驟一：稱取30g菜花，去梗取花，切碎。

步驟二：將碎菜花放入研缽中，倒入10mL研磨液，充分研磨10min。

步驟三：在漏斗中墊上濾紙，將菜花研磨液過濾到燒杯中。在冰箱中放置幾分鐘，取上清液。

步驟四：將一倍體積的上清液倒入兩倍體積的某溶液中，并用玻璃棒緩緩、輕輕地?cái)嚢枞芤�。將絮狀物纏繞在玻璃棒上。

請回答下列問題：

（1）請指出并改正該同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：__________       ___ ________。

（2）步驟二的目的是使菜花細(xì)胞破碎，釋放并溶解DNA，加入的研磨液的主要成分是____                   。

（3）步驟四中所用“兩倍體積的某溶液”為_______   _________，該溶液達(dá)到提取出含雜質(zhì)較少的DNA的目的。需“緩緩、輕輕地”攪拌溶液的原因是____________  _____。

（4）鑒定步驟四所得絮狀物是DNA的實(shí)驗(yàn)原理是                                 

_________________________                                            _。

II．（10分）甲圖為人的性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的(甲圖中I片段)，該部分基因互為等位；另一部分是非同源的(甲圖中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，該部分基因不互為等位。乙圖為某種遺傳病系譜圖，請據(jù)圖回答：

（1）人類的血友病基因位于甲圖中的_____    _____片段。

（2）在減數(shù)分裂形成配子過程中，x和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的____________片段。

（3）某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的________片。

（4）假設(shè)控制某對相對性狀的基因A與a（完全顯性）位于甲圖所示X和Y染色體的I片段，那么這對相對性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例說明。

_______                                                                 _

_____________________                                         _________ 。

（5）假設(shè)某物質(zhì)只有在兩個(gè)顯性基因同時(shí)存在時(shí)才能合成，基因（G、g）位于Ⅰ片段上，另一對等位基因（E、e）位于一對常染色體上。兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交，子一代均能合成該物質(zhì)，子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9：7，則兩個(gè)親本的基因型為                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省吉安市高三第三次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因是目的基因獲取的常用方法之一�，F(xiàn)有目的基因“X基因”，它是DNA分子上一個(gè)有遺傳效應(yīng)的片段，若要用PCR技術(shù)特異性地拷貝“X基因”，需在PCR反應(yīng)中加入兩種引物，兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置如圖1所示。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子，如圖2所示。

   （1）獲取目的基因是實(shí)施基因工程的第一步，基因工程的核心步驟是       ，基因工程的原理是      。目的基因的獲取除利用PCR技術(shù)擴(kuò)增外，還可以從基因文庫中獲取�；蛭膸彀琠___和____等類型，前者的基因中含有啟動(dòng)子。。

   （2）PCR的原理是____。PCR擴(kuò)增的過程一般是：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的____，該過程在細(xì)胞內(nèi)也可利用____酶實(shí)現(xiàn)。復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠     完成。在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是

                       。

   （3）至少需要循環(huán)一～輪，圖2所示的五種不同的DNA分子在產(chǎn)物中才都會(huì)出現(xiàn)。經(jīng)4輪循環(huán)后，圖中④、⑤所示的DNA分子數(shù)分別占DNA分子總數(shù)的比例為       和     。

 

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科目：高中生物 來源：2010年陜西省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

（11分）將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其最主要的特點(diǎn)是                          。

（2）PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？______。

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？           。

（4）為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為                          。

（5）將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯除了題中的方法外，還有                 法和               法等。

（6）動(dòng)物致病菌的抗原基因能否在馬鈴薯植株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是            

                       ，這需要檢測才知道，檢測采用的方法是                          。

（7）基因工程的核心步驟是                   。

（8）對符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切，假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開，請根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列，對以下酶切結(jié)果作出判斷。

①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________種DNA片段。

②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________種DNA片段。

 

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