【題目】某些類型的染色體結構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別.a(chǎn)、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A.三倍體、染色體片段增加、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加
C.個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、個別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲狀腺細胞攝取原料合成和分泌甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答:
(1)細胞內(nèi)碘的濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,細胞仍可通過a過程吸收碘’a過程的正常進行不可缺少的條件是_____________________。
(2)與圖中b、c過程直接相關的細胞器有_________________。
(3)假如該甲狀腺球蛋白由四條肽鏈組成,共含有m個氨基酸,氨基酸的平均相對分子質量為a,則該蛋白質的相對分子質量最大為____________。
(4)與圖示過程有關的生物膜其膜面積是如何變化的?___________。該過程的實現(xiàn)說明生物膜在____________上緊密聯(lián)系,進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各結構之間的協(xié)調配合。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請結合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①②③表示物質)
(1)上圖體現(xiàn)出,_____________調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制,在血漿中可檢測到①②③中_____________ (填序號),缺乏物質③時,人的御寒能力_____________ (提高、降低)。
(2)大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞,若大腦中控制排尿反射的傳出神經(jīng)受損,人_____________ (能、不能)完成排尿反射,若大腦皮層的S區(qū)受損,則患_____________癥。
(3)除了圖中的抗體和淋巴因子外,免疫活性物質還包括_____________,圖中C細胞能否進行核DNA復制________(填是或者否)。D細胞的名稱為_____________,長期焦慮和緊張會導致機體免疫力_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【2017屆河南省焦作市高三下學期第二次模擬考試理科綜合試題生物試卷】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關敘述正確的是( )
A. 細胞①有特異識別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性
B. 細胞②和細胞③都在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用
C. 免疫活性物質都來自免疫細胞,如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ
D. 細胞①將抗原呈遞給細胞②,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于高倍物鏡的敘述中,正確的是 ( )
A. 因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B. 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡
C. 換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D. 要觀察圖1所示微生物,應把載玻片向圖2中甲方向移動
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【題目】如圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是( )
A. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移
B. 裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
C. 裝置1中液滴不移動,裝置2中液滴右移
D. 裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移
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