用與30%蔗糖溶液的濃度相當(dāng)?shù)钠咸烟侨芤夯騈aCl溶液做質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn),結(jié)果是
[ ]
A.效果相同
B.細(xì)胞發(fā)生分離后自動(dòng)復(fù)原
C.不發(fā)生質(zhì)壁分離
D.細(xì)胞發(fā)生分離后不能復(fù)原
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科目:高中生物 來源:江蘇省泰州市三所重點(diǎn)高中2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:綜合題
(9分)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與試劑的對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示。每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次。
實(shí)驗(yàn)名稱 | 試劑 |
蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn) 觀察線粒體 質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn) 葉綠體中色素的提取和分離 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | 鐵蘇木精或健那綠 30%蔗糖溶液 雙縮脲試劑 醋酸洋紅染液 乙醇 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年上海市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的問題(15分)
Ⅰ.某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為30%蔗糖溶液,清水。請(qǐng)回答:
(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如上圖,此時(shí)該細(xì)胞處于__________狀態(tài),[1]中的液體稱為__________。
(2)原生質(zhì)層包括__________、__________和兩者之間的 __________。
(3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比__ ___的濃度_____,_____的伸縮性比細(xì)胞壁_____。
(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞保持活性,若將此細(xì)胞放在清水中,一段時(shí)間后與上圖相比,B值______,A值_______。
Ⅱ.有的同學(xué)想用洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下:
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色),清水等。
方法步驟:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的_____(填序號(hào))、判斷的理由有_______________________________ 。
(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁
分離后不能復(fù)原,可能的原因有_____________ 、_____________,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡。
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科目:高中生物 來源:江蘇省泰州市2010屆高三期末適應(yīng)性練習(xí) 題型:綜合題
(9分)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與試劑的對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示。每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次。
實(shí)驗(yàn)名稱 |
試劑 |
蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn) 觀察線粒體 質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn) 葉綠體中色素的提取和分離 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 |
鐵蘇木精或健那綠 30%蔗糖溶液 雙縮脲試劑 醋酸洋紅染液 乙醇 |
(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是
用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),沒出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍(lán)色的原因是
(3)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到的細(xì)胞主要是處于 期;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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