為探究CO2濃度和光照強度對植物光合作用的影響，某興趣小組設計了如下圖所示的實驗裝置若干組，利用緩沖液維持密閉小室內CO2濃度的相對恒定，室溫25℃進行了一系列的實驗，對相應裝置準確測量的結果如下表所示，下列說法錯誤的是


  1. A.
    組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣。
  2. B.
    組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
  3. C.
    與組別3比較可知，限制組別2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度
  4. D.
    與組別4比較可知，限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
B
試題分析：組別1中沒有光照，液滴向左移動2.24代表的是植物的呼吸作用，消耗了密閉小室內的氧氣，由于室溫維持在25℃，其他組別的呼吸作用保持不變。A正確。組別6中在光照強度1500，CO2濃度0.03,既進行光合作用又進行呼吸作用，液滴向右移動9.00，光合作用產生的氧氣量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，B錯誤。組別2和3相比，CO2濃度0.03,光照強度分別是800和1000，限制液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強度，C正確。組別3和4相比，光照強度1000，CO2濃度分別是0.03和0.05,限制液滴移動的主要環(huán)境因素是CO2濃度，D正確。
考點：本題考查光合作用和呼吸作用、生物學實驗的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：福建省福州市2011屆高三上學期期末質量檢查生物試題 題型：071

Ⅰ．某小組研究了溫室中不同遮蔭處理方式（溫室自然光、一層遮陽網(wǎng)遮蔭、二層遮陽網(wǎng)遮蔭）對黃瓜光合作用的影響，從7∶00－17∶00對三者的光照強度進行測定，同一時間內，溫室自然光＞一層遮蔭處理＞兩層遮蔭處理。遮蔭10天后選擇生長狀況相似的功能葉從7∶00－17∶00每隔2 h對胞間CO2濃度和凈光合速率進行測定，測定結果如圖所示。

（1）在9∶00－15∶00這段時間內，黃瓜葉肉細胞中光反應為暗反應提供的兩種物質是__________，這兩種物質生成量最多的遮蔭處理方式是__________。

（2）在9∶00－15∶00這段時間內，兩層遮蔭處理中葉片細胞間CO2濃度最高，但光合作用對其利用并不充分，限制其光合作用的主要環(huán)境因素是__________。

（3）溫室種植最有利于黃瓜生長的遮蔭處理方式是__________。

Ⅱ．過氧化氫酶（CAT）是生物氧化過程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團，從而防止這些基團對細胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對植物細胞產生了壓力。某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響，設計了以下實驗：

將長勢相同的小麥幼苗均分三組，分別放人缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10天、20天、30天，以正常完全營養(yǎng)液水培小麥為對照。實驗結果如下圖所示：

（1）為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其化等當量的鹽分來替換。缺N時，KNO3、Ca（NO3）2用等當量的K2SO4、CaCl2替換，缺P時，Na2HPO4用等當量的NaCl來替換，這樣做的目的是控制實驗的__________變量。

（2）上圖a、b、c三條折線中，表示在完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的是__________。

（3）在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快。寫出題意背景下衰老細胞的兩個主要特征__________。

（4）據(jù)圖繪制在實驗條件下葉片細胞中過氧化氫含量變化的示意圖：

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省湛江二中高二第二學期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）
Ⅰ.（6分）請利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。
材料用具 直徑為1cm的打孔器1個，注射器1個，藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟 
①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20ml富含CO2的清水；
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；
④                                              ；
⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是 　　　     　　　　。
討  論  在上述實驗條件下，影響實驗效果的無關變量主要是              。
Ⅱ．（8分）綠葉中色素的提取和分離實驗中，為防止研磨中色素被破壞，應向研缽中放入少許               。ks5u
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如果收集到的濾液綠色過淺，可能是以下哪些原因             

A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的無水酒精提取
C．分次加入少量無水酒精提取D．使用放置數(shù)天的菠菜葉。
在層析結果的濾紙條上，擴散速度最快的色素帶顏色是       ，色素帶最寬的色素是     。
Ⅲ．（6分）下表為不同氧氣濃度下，植物呼吸作用過程中相關氣體的交換值，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關的問題：
O2濃度（%）
0
1
3
5
7
9
11
13
15
氣體
交換值
O2吸收量
0
0.10
0.25
0.35
0.50
0.65
0.80
0.95
1.00
CO2釋放量
1.00
0.90
0.75
0.65
0.70
0.75
0.80
0.95
1.00
（1）CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時，植物的呼吸方式是                  。
（2）CO2釋放量為1.00時，寫出植物呼吸作用的化學反應式                        （4分）

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科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學高一上學期高中教學質量監(jiān)測（三）生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ.請利用下列材料用具，完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。（每空2分，共20分）

材料用具：直徑為1cm的打孔器1個，注射器1個，藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干，小燒杯4個，新鮮菠菜葉片若干，裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟：
①用打孔器打出小圓形葉片30片，并用注射器抽出葉片內的氣體，將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水；
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片；
④                                                     ；然后給予光照
⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是                               
                                                                            。
討論：在上述實驗條件下，影響實驗效果的2個主要的無關變量是                   。

溫度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗中釋CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
Ⅱ.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以測定的CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示：
(1)晝夜不停地光照，在35℃時該植物     （能/不能）生長；溫度為    ℃時，積累的有機物最多.
(2)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在30℃時該植物積累的有機物是10℃時的多少倍        
Ⅲ.右圖是在20℃、大氣濃度條件下測得的A．B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中光照強度為0時，兩植株釋放的的量      （相等/不相等），在細胞中參與該生理活動的場所是               。
（2）若其他條件不變，適當增加濃度，a點的位置將會向      方向移動；若適當增加溫度a點的位置將會向      方向移動。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年甘肅民樂一中高三12月診斷考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（9分，每空1分）請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。

（1）下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:

①新鮮綠葉的葉綠體中，所含的四種色素都能溶解在層析液中，其中???? （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。

②四種色素中，丙和丁主要吸收 ???????????????? 光；在提取光合色素時，向研缽中加入無水乙醇的目的是??????????? ，加入少量CaCO3目的是??????????? 。

（2）下表為某同學探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據(jù)表可知，探究的影響因素有???????????????????? 。要比較不同顏色的光對光合速率的影響，應選擇的容器標號是???????????????????????? 。（答不全不得分）

 

容器

植物

光照部位

光質

溫度(℃)

O2增加量(mL/8小時)

1

天竺葵

葉

紅

22

120

2

天竺葵

葉

黃

22

15

3

天竺葵

根

紅

22

－10

4

紫羅蘭

葉

紅

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

22

10

 

（3）圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物的真正光合作用速率（實線）和呼吸作用速率（虛線）的影響。請據(jù)圖回答下列問題。

①分析圖甲可知，光合作用、呼吸作用都受溫度的影響，其中與?????? 作用有關的酶對高溫更為敏感。

②若晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度約是??????? ；

③若溫度均保持在20℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物能否正常生長？???????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省煙臺市高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

植物光合作用的進行受多種因素的影響，請回答下列有關問題：

（1）下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。

容器

植物

部位

光質

溫度（℃）

O2增加量（mL/8小時）

1

天竺葵

葉

紅

22

120

2

天竺葵

葉

黃

22

15

3

天竺葵

根

紅

22

—10

4

紫羅蘭

葉

紅

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

22

10

據(jù)圖表可知，探究的影響因素有__________________。要比較不同的植物部位對光合作用的影響，應選擇的容器標號是_________。

（2）將某植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強度，測定CO2的吸收速率，得到如右圖所示的結果：

①A點時，該植物葉肉細胞產生ATP的場所是______________。此時A點的大小主要受_________的影響。

②當光強度大于8時，25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2，結果應為M1_____ M2（填“＞”、“＜”或“＝”）。

③在35℃條件下如果白天光照強度較長期為1時，植物能否正常生長？_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）土壤中鎂含量減少會導致作物產量下降，原因是_____________________________，從而使光合作用減弱。

 

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