若某種生物的體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，如右圖。它的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精子染色體組成為AbC，則與該精子同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的染色體組成分別為


  1. A.
    aBc、AbC、aBc
  2. B.
    ABC、abc、Abc
  3. C.
    AbC、AbC、AbC
  4. D.
    AbC、aBc、ABc
A
本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。它的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精子染色體組成為AbC，由此可知，該初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的染色體組成為：AbC和aBc，染色體組成為AbC次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成的兩個(gè)精子的染色體組成均為AbC，染色體組成為aBc次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成的兩個(gè)精子的染色體組成均為aBc。故選A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省高三模擬適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

閱讀材料并根據(jù)題中信息及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：

Ⅰ．某種鳥(niǎo)類(lèi)體色的黃和綠（基因用A、a表示）、身體條紋的有和無(wú)（基因用B、b表示）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況。請(qǐng)分析后回答問(wèn)題：

第1組

第2組

第3組

黃色無(wú)紋 × 黃色無(wú)紋

 


黃色無(wú)紋    黃色有紋

3    ︰    1

黃色無(wú)紋 × 綠色有紋

 

綠色無(wú)紋  黃色無(wú)紋   綠色有紋   黃色有紋

1   ︰    1    ︰     1   ︰    1

綠色有紋 × 綠色有紋

 

綠色有紋    黃色有紋

2    ︰     1

（1）第2組親本中黃色無(wú)紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是         。

（2）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2︰l，請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是                   ；根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為                              。

Ⅱ．生物的體細(xì)胞中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n - l)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅 (2n = 8)中，點(diǎn)狀染色體 (4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，常用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。分析回答：

（1）從變異類(lèi)型看，單體的產(chǎn)生是                的結(jié)果；某4號(hào)染色體單體果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示，該果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為              。

（2）果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上，短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)l自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。

 

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 

 

 

 

 

非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產(chǎn)生了4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅（不考慮基因突變），欲利用其探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①非單體的短肢果蠅個(gè)體與該4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若子代果蠅                             ，則說(shuō) 明短肢基因位于4號(hào)染色體上；

若子代果蠅                      _ _____，則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省高三5月高考模擬及答題適應(yīng)性考試生物試卷 題型：綜合題

閱讀材料并根據(jù)題中信息及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：

Ⅰ．某種鳥(niǎo)類(lèi)體色的黃和綠（基因用A、a表示）、身體條紋的有和無(wú)（基因用B、b表示）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況。請(qǐng)分析后回答問(wèn)題：

第1組

第2組

第3組

黃色無(wú)紋 × 黃色無(wú)紋

 

黃色無(wú)紋    黃色有紋

3    ︰    1

黃色無(wú)紋 × 綠色有紋

 

綠色無(wú)紋  黃色無(wú)紋   綠色有紋   黃色有紋

1   ︰    1    ︰     1   ︰    1

綠色有紋 × 綠色有紋

 

綠色有紋    黃色有紋

2    ︰     1

（1）第2組親本中黃色無(wú)紋個(gè)體的一個(gè)卵原細(xì)胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是         。

（2）第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2︰l，請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是                   ；根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為                              。

Ⅱ．生物的體細(xì)胞中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n - l)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅 (2n = 8)中，點(diǎn)狀染色體 (4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，常用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。分析回答：

（1）從變異類(lèi)型看，單體的產(chǎn)生是                的結(jié)果；某4號(hào)染色體單體果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示，該果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為              。

（2）果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上，短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)l自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表所示。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

   

 

 

非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交，后代產(chǎn)生了4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅（不考慮基因突變），欲利用其探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①非單體的短肢果蠅個(gè)體與該4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若子代果蠅                             ，則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上；

若子代果蠅                      _ _____，則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

若某種生物的體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，如右圖。它的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精子染色體組成為AbC，則與該精子同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的染色體組成分別為 （   ）

A.aBc、AbC、aBc                B.ABC、abc、Abc             

C.AbC、AbC、AbC                D.AbC、aBc、ABc

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年遼寧省師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

若某種生物的體細(xì)胞中有三對(duì)同源染色體，如右圖。它的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精子染色體組成為AbC，則與該精子同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的染色體組成分別為 （  ）

A.aBc、AbC、aBc                B.ABC、abc、Abc             
C.AbC、AbC、AbC                D.AbC、aBc、ABc

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