【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水,吸水力的變化是

A. 由大到小

B. 由小到大

C. 吸水力不變

D. 吸水力為0

【答案】A

【解析】試題分析:已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水后,細(xì)胞吸水,細(xì)胞內(nèi)溶液濃度減小,細(xì)胞吸水能力由大到小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬拉松長跑運動員在進(jìn)入沖刺階段時,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉發(fā)生抽搐,這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的

A. B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歷史上,巴厘島阿貢火山噴發(fā)出來的火山巖漿覆蓋了大面積的山體,所到之處生物全部死亡,在隨后的若干年間上演了非常緩慢的群落演替過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 火山巖上的演替屬于初生演替

B. 只有被大自然摧毀的群落才會發(fā)生演替

C. 人類重建家園的過程中可改變自然演替的方向

D. 人工種植地衣可加快火山巖上的群落演替進(jìn)程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.據(jù)圖回答問題.
(1)圖1中,AB段形成的原因是 , CD段形成的原因
(2)觀察染色體的最佳時期是圖2中的圖,此時,染色體:染色單體:DNA=
(3)圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段.
(4)觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實驗材料,因為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,錯誤的是

A組成核酸的基本單位共有8種

B細(xì)胞生物含有DNA和RNA兩種核酸

C葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA

D一種病毒只含有DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實驗中,制成裝片找到分生區(qū)后,看不到細(xì)胞內(nèi)染色體的動態(tài)變化,原因是(  )

A. 觀察時間不對

B. 細(xì)胞分裂速度慢

C. 細(xì)胞已被殺死

D. 觀察的部位不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水稻品種莖稈的高矮是一對相對性狀,對兩個純合親本雜交產(chǎn)生的F1進(jìn)行測交,其后代中雜合子的概率是(

A.0 B.25% C.50% D.75%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動物的基因型為AaBb。如圖是其一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是

A.甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含6條染色單體

B.四分體時期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C.該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,A、a、b、b移向細(xì)胞一極

D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是豌豆五種雜交組合的實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù):(用A、a表示控制莖高的基因,D、d表示花色的基因)

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花

高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212

高莖紅花×高莖白花

724

750

243

262

高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0

高莖紅花×高莖紅花

925

328

315

108

高莖白花×矮莖紅花

517

523

499

507

據(jù)上表判斷下列敘述不合理的是(
A.可以同時判斷高莖、紅花為顯性的是第三、四組實驗
B.第一組兩個親本植株的基因型為AaDd、aaDd
C.每一組雜交后代的純合子的概率都相同
D.最容易獲得雙隱性個體的雜交組合是第五組

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