【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的馬蛔蟲(2N=4)受精卵部分分裂圖，有關敘述正確的是

A.馬蛔蟲受精卵細胞中染色體少，是觀察動物細胞有絲分裂的良好材料

B.圖中a細胞中含有4對同源染色體、8個DNA分子，沒有染色單體

C.圖中b細胞染色體的主要變化是全部染色體的著絲點排列在細胞板中央

D.顯微鏡下連續(xù)觀察b細胞，會發(fā)現(xiàn)該細胞出現(xiàn)a、c細胞的染色體變化

【答案】A

【解析】

馬蛔蟲的受精卵進行的是有絲分裂，有絲分裂的過程包括分裂間期、前期、中期、后期和末期。據(jù)圖分析，圖中a處于有絲分裂后期，b處于有絲分裂中期，c處于有絲分裂末期。

A、據(jù)圖分析可知，馬蛔蟲的染色體數(shù)目較少，有利于有絲分裂過程的觀察，A正確；

B、細胞中的DNA不僅分布在染色體上，還在線粒體中分布，因此a細胞中DNA含量大于8個，B錯誤；

C、圖中b細胞染色體的主要變化是全部染色體的著絲點排列在赤道板中央，C錯誤；

D、由于在制作臨時裝片時，細胞已經(jīng)死亡，因此顯微鏡下觀察到的細胞不再分裂，不可能觀察到連續(xù)的動態(tài)變化，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是對甲狀腺激素分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是

A.甲狀腺激素的含量過高會抑制a、b的分泌

B.物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

C.結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

D.結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）下列說法中正確的（ ）

A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少

B．甲瓶中的生物存活的時間相對較長

C．丙瓶中加蓋與否，并不影響實驗結(jié)果

D．若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應放在黑暗中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，請回答：

（1）從A到B的能量傳遞效率為__________。

（2）欲使C增加3kg，需要A__________kg。

（3）能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地球化學循環(huán)正常進行的是圖中的__________。（填寫字母）

（4）能量傳遞的特點：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示DDT沿著食物鏈移動的示意圖，圖2表示某自然保護區(qū)人為干預下恢復過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。請回答下列問題：

（1）圖 1 中的每個長方形大小表示每個營養(yǎng)級的（_______________），DDT 隨食物鏈富集的現(xiàn)象稱為（______________）。

（2）圖2中屬于次級生產(chǎn)者的有（________________________________________）（用圖中文字回答）。影響圖2生態(tài)系統(tǒng)中種群的最強烈的外源性因素是（_____________）。

（3）圖 2 中的“？”的為（_________），輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為（______________）kJ/(m2·a)，肉食動物到頂位肉食動物的能量傳遞效率為（_______________________） 。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能（_____________________________）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)之間的興奮傳遞示意圖，神經(jīng)元興奮會使Ca2+通道開放，引起Ca2+大量內(nèi)流，促使神經(jīng)遞質(zhì)釋放，最終引起下一個神經(jīng)元發(fā)生電位變化。下列敘述正確的是

A.Ca2+通道開放需要所在部位的細胞膜電位呈現(xiàn)外正內(nèi)負狀態(tài)

B.5-羥色胺和5-羥色胺受體的化學本質(zhì)相同

C.5-羥色胺與受體結(jié)合不會引起丙細胞膜電位變化

D.乙酰膽堿被釋放后進入的內(nèi)環(huán)境屬于組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某綠色植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸過程及其關系的圖解，其中A～D表示相關過程，①～⑤表示有關物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②、③代表的物質(zhì)依次是________、________、________。

（2）該植物進行C過程的場所是________。

（3）若突然降低供給該植物的CO2濃度，短時間內(nèi)④的含量將________（“增加”或“減少”）。

（4）在利用塑料大棚栽培蔬菜時，如果遇到陰雨連綿的天氣，可采取適當降低________的措施，抑制________（填字母）過程，以利于有機物的積累。

（5）若要測定該植物的凈光合速率，可測定一定葉面積在單位時間內(nèi)的________。

A．O2釋放量 B．CO2吸收量

C．H2O消耗量 D．有機物的生成量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們在1.5億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物化石，對每個個體背甲的長/寬比都進行了測量，這一長/寬比用S表示。在圖中，p曲線表示1.5億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個不同地點發(fā)現(xiàn)了三個不同劍尾動物的群體，圖中a、b、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況，下列說法錯誤的是

A. 在a、b、c三個群體中，最可能出現(xiàn)新種的是c，理由是變異類型最多，有可能出現(xiàn)適應環(huán)境的變異類型而形成新種

B. 在發(fā)現(xiàn)該動物的三個地區(qū)中，環(huán)境最可能保持不變的是a，理由是群體性狀與1.5億年前的群體p最相似

C. S值的變化實質(zhì)是反映了基因頻率的變化，這種變化是自然選擇的結(jié)果，這種作用還決定了生物進化的方向

D. 要形成新的物種必須經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作用的原料，①~④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱是_________。②過程進行的場所是______________。①過程中產(chǎn)生的[H]在③過程中的作用是_______________________________________________。

（2）圖一中（4）過程中的中間產(chǎn)物是_______________，它進入線粒體的條件是_______________________________________________________________________________。

（3）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將___________。乙~丙段時，限制光合作用的主要因素是___________________________________________。

（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光照強度為圖二中的_________點對應的光照強度，溫度為圖三中的_________℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中_____________點表示。

（5）某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究課題：_______________________________________________________。需特別注意的是，該實驗必須在____________條件下進行。

（6）寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應式：

①_________________________________________________________________________

②___________________________________________________________________________

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