下圖示某植物細(xì)胞的細(xì)胞周期。假設(shè)該植物細(xì)胞的細(xì)胞周期大多開始于夜晚22:00點(diǎn),若要觀察該植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,取材的最佳時(shí)間是
A.夜晚22:00至0:18 B.次日8:24至10:42
C.次日10:42至13:00之間 D.次日0:18至10:42之間
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖南省醴陵四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)條件(25℃) | 液滴移動(dòng)(mm/h) | |
光照(lx) | CO2(%) | ||
…… | …… | …… | …… |
6 | 800 | 0.03 | 右移60 |
7 | 1000 | 0.03 | 右移90 |
8 | 1000 | 0.05 | 右移112 |
9 | 1500 | 0.05 | 右移112 |
10 | 1500 | 0.03 | 右移90 |
…… | …… | …… | …… |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)如圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
組別 |
實(shí)驗(yàn)條件(25℃) |
液滴移動(dòng)(mm/h) |
|
光照(lx) |
CO2(%) |
||
…… |
…… |
…… |
…… |
6 |
800 |
0.03 |
右移60 |
7 |
1000 |
0.03 |
右移90 |
8 |
1000 |
0.05 |
右移112 |
9 |
1500 |
0.05 |
右移112 |
10 |
1500 |
0.03 |
右移90 |
…… |
…… |
…… |
…… |
(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________ _____。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___ _____速率大于B圖所示的_____ ___速率造成的。
(3)根據(jù)表中第___ _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到________Lx時(shí),大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______ __等措施來(lái)提高農(nóng)作物的光合作用速率。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)水綿是一種藻類植物,下圖表示水綿細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,其中A—H代表物質(zhì),①—④代表生理過(guò)程,⑤⑥表示物質(zhì)運(yùn)輸方向。據(jù)圖回答:
(1)恩格爾曼在利用水綿研究光合作用時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗環(huán)境中,排除了 的干擾,然后吸極細(xì)的光束照射水綿,好氧細(xì)菌只分布于葉綠體被光照的部位,結(jié)論是 。
(2)圖中場(chǎng)所1內(nèi),③和④分別表示 ,其他條件不變,光照突然增強(qiáng),含量降低的物質(zhì)是 (用圖中字母和符號(hào)表示)。
(3)D物質(zhì)表示 ,用同位素對(duì)B物質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記,經(jīng)過(guò)圖示生理過(guò)程,最先出現(xiàn)放射性的化合物是 。B、C從生產(chǎn)部位到達(dá)作用部位的運(yùn)輸方式為 。
(4)為了探究同一溫度下光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響,某小組用相同方法、相同裝置對(duì)A、B兩種植物進(jìn)行探究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
甲組:A植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL) 乙組:B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量(mL)
該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,分析上表數(shù)據(jù)可以看出,A植物在CO2濃度為0.1%時(shí),若將燈泡功率逐漸增大至320W,請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)是 。當(dāng)B植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%時(shí),限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是 。
(5)最適溫度(pH)所對(duì)應(yīng)的酶活性稱為峰值。某同學(xué)從培養(yǎng)水綿(20-30℃)的培養(yǎng)液中篩選出能合成淀粉酶的細(xì)菌,并從該細(xì)菌中提取了淀粉酶。根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境,簡(jiǎn)要寫出測(cè)定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(16分)利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得某陰生植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線如乙圖,丙圖示發(fā)生在該葉片中某葉肉細(xì)胞的代謝過(guò)程。
(1)如甲圖所示,標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克司時(shí),液滴所在位置應(yīng)向__ __移動(dòng)。此時(shí),丙圖所示細(xì)胞中是否發(fā)生①和②過(guò)程? 。
(2)在圖乙中,若將該裝置放置于黑暗處6h,再移入a點(diǎn)條件下 h,實(shí)驗(yàn)前后的植物有機(jī)物含量不變。
(3)CO2和C5結(jié)合產(chǎn)生C3化合物的過(guò)程是否需要消耗ATP?____________(需、不需)。
(4)如果將甲圖實(shí)驗(yàn)裝置中的新鮮綠葉換成某陽(yáng)生植物的葉片時(shí),在相應(yīng)的光合曲線上,P點(diǎn)應(yīng)向 移動(dòng)。
(5)丙圖中E→D的物質(zhì)變化場(chǎng)所在 ;丙圖字母中, 和 、 和 表示同一種物質(zhì)。查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________________。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的_________速率大于B圖所示的______速率造成的。
(3)根據(jù)表中第__________組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到_______________時(shí)。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取________________等措施來(lái)提高農(nóng)作物的光合作用速率。
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