【題目】下圖為某哺乳動物的一個器官中處于不同分裂時期的細(xì)胞圖像,下列敘述錯誤的是(

A.由圖3可知,該哺乳動物為雄性

B.1和圖3細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

C.1細(xì)胞含有2對同源染色體

D.3細(xì)胞含有8條染色單體

【答案】C

【解析】

分析圖1:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;

分析圖2:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;

分析圖3:該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。

A、圖3細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說明該生物的性別為雄性,因此該器官是睪丸,A正確;

B、圖1細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,圖3細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,B正確;

C、圖1細(xì)胞不含同源染色體,C錯誤;

D、圖3細(xì)胞內(nèi)有4條染色體、8條染色單體和8DNA分子,D正確。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.Ⅰ區(qū)段上隱性基因控制的遺傳病,人群中女性患病率高于男性

B.Ⅱ片段上的基因在X、Y染色體上不存在等位基因

C.Ⅲ區(qū)段上基因控制的遺傳病,人群中患病者全為男性

D.由于存在Ⅰ、Ⅲ片段,XY染色體不屬于同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某高等動物(二倍體)在進(jìn)行細(xì)胞分裂時的圖像,圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:

1)圖甲中屬于有絲分裂過程的圖有(填字母)____________,不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________,染色體與DNA的比例是12的圖有(填字母)____

2)圖甲中B處于_______________期,此細(xì)胞的名稱是_______________;C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為_____________________。

3)圖甲中B細(xì)胞對應(yīng)圖乙中的區(qū)間是_____________。

4)圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是__________,圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_____________(填生理過程)。

5)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞在67時期染色體數(shù)目為______條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示燕麥兩對相對性狀的雜交實驗過程。回答下列問題:

1)圖中控制兩對相對性狀的兩對等位基因分別位于______對同源染色體上,且符合孟德爾的______定律。

2)在F2的高產(chǎn)、抗病植株中,能穩(wěn)定遺傳的純合子理論上應(yīng)占______。為了確定F2中高產(chǎn)、抗病植株的基因型,最簡單的方法是______。

3)若親本(純種)的雜交組合方式為_____(填表現(xiàn)型),也可能出現(xiàn)上述實驗結(jié)果。

4)現(xiàn)用純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交,F1全為黑穎,F1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=1231,則F2中非黑穎有______種基因型。若讓F2中黃穎自交,則其后代中雜合體理論上應(yīng)占______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。請回答下列問題:

1)甲病的遺傳方式為____________,乙病遺傳特點(diǎn)有____________。

2)Ⅱ-3的致病基因來自于____________

3)Ⅱ-2____________種基因型,Ⅲ一8基因型有____________種可能

4)若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚,生育一患甲、乙兩種病孩子的概率是____________,生育只患甲病孩子的概率是____________,生育不患甲病孩子的概率是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物 A 。研究人員用化合物 A 、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物 A 的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

(1)培養(yǎng)基中加入化合物 A 的目的是 _____________

(2)實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測 “ 目的菌 ” 的代謝類型是 _______________。

(3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈 “ 目的菌 ” 的關(guān)鍵是_______________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程中所用的接種工具操作時采用 ___________ 滅菌的方法。

(5)某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中 “ 目的菌 ” 的活菌總數(shù),應(yīng)用_________方法統(tǒng)計。他取0.1ml的稀釋倍數(shù)為106的菌液進(jìn)行涂布3 個平板,測定平均數(shù)為50,則每升菌液中菌體個數(shù)是_________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅性別?(

A.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

D.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】枯草桿菌具有不同類型,其中一種類型能合成組氨酸。將從這種菌中提取的某種物質(zhì),加入培養(yǎng)基中,培養(yǎng)不能合成組氨酸的枯草桿菌,結(jié)果獲得了活的能合成組氨酸的枯草桿菌。這種物質(zhì)可能是(

A.DNAB.多糖C.組氨酸D.多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺-腦白質(zhì)營養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳。ㄓ胐表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對該病進(jìn)行了深入研究。為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進(jìn)行了如下研究。

(1)首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進(jìn)行PCR,產(chǎn)物酶切后進(jìn)行電泳(正;蚝粋限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個酶切位點(diǎn)),結(jié)果如圖。

由圖2可知突變基因新增的酶切位點(diǎn)位于____(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中____是雜合子。

(2)已知女性每個細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測失活染色體上的基因無法表達(dá)的原因是____。

(3)分別提取四名女性的mRNA作為模板,_____出cDNA,進(jìn)行PCR,計算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表。

綜合圖與表,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來自_____(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以___基因表達(dá)為主。

(4)如圖家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患病?____,原因是____。若生女孩,是否患。_____,原因是______。

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