【題目】下圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是
A. 圖中錯(cuò)誤有兩處,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)9和4上
B. 結(jié)構(gòu)5可以進(jìn)行蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成
C. 在細(xì)胞分裂末期,7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8
D. 如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9
【答案】A
【解析】
圖中1為細(xì)胞膜,8為細(xì)胞壁,根據(jù)細(xì)胞器形態(tài)和結(jié)構(gòu)可以判斷2為液泡,3為線粒體,4為葉綠體,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為核糖體,7為高爾基體,8為細(xì)胞壁,9為細(xì)胞核。
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分化程度較低,沒(méi)有大液泡和葉綠體,但有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)包括粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩類,可以進(jìn)行蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成,B正確;
C、在植物細(xì)胞有絲分裂末期,高爾基體小泡聚合為細(xì)胞板,延伸為細(xì)胞壁,C正確;
D、如果用一定手段破壞高爾基體,則細(xì)胞核可以正常分裂,細(xì)胞質(zhì)不能正常分裂,細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)細(xì)胞核,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】支原體是一類沒(méi)有細(xì)胞壁、體積最小的原核微生物,廣泛存在于人和動(dòng)物體內(nèi),大多不致病,致病的主要是肺炎支原體等。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與真核細(xì)胞相比,支原體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是__________。
(2)結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜,其主要組成成分是__________。①的內(nèi)側(cè)面附有__________,以催化多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。結(jié)構(gòu)②是支原體細(xì)胞的細(xì)胞器,則②的功能是__________。
(3)物質(zhì)③是分布在擬核的環(huán)狀大分子物質(zhì),則③是__________。
(4)將支原體細(xì)胞置于清水中,其__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)吸水漲破,原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為用同一種酶進(jìn)行的不同實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶是淀粉酶
B. 圖甲曲線是研究該酶具有高效性的結(jié)果
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該酶活性的最適溫度是30℃、最適PH是7
D. pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
B. ③是葉綠體,雙層膜細(xì)胞器,是綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C. ②是線粒體,雙層膜細(xì)胞器,是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所
D. ①是中心體,與水稻根尖細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙、丙三物質(zhì)不可能同時(shí)出現(xiàn)在葉綠體中
B. 物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
C. 可用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙
D. 物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。己知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖所示:
(1)過(guò)程①所用的酶是______。
(2)過(guò)程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),在A基因首端和尾端分別連接______和______,才能使A基因正常表達(dá)。
(3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是______,經(jīng)過(guò)③獲得的融合細(xì)胞有______種(只考慮兩兩融合),X是______細(xì)胞。
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),圖中______可作為人體免疫預(yù)防的疫苗。
(5)如果利用牛乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)A蛋白,應(yīng)將A基因?qū)肱5?/span>______細(xì)胞中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 圖甲和圖乙沒(méi)有染色體,遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中
B. 圖乙和圖丁都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
C. 圖乙、圖丙和圖丁均有由纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁
D. 四幅圖的生物維持生命活動(dòng)的能量都由自身呼吸作用提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用_______的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)。
(2)圖中 DNA 含量最多的結(jié)構(gòu)位于________,與光合作用有關(guān)的酶存在于__________,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫(xiě)S1~S4、P1~P4)。
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用________進(jìn)行染色處理。
(4)若下圖1為該細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
①若用龍膽紫染液(堿性染液)對(duì)圖1中的細(xì)胞進(jìn)行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 ________。
②如果圖1細(xì)胞是該植物的根毛細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時(shí)圖2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到? ____。(填字母)如果圖1細(xì)胞是該植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,在電子顯微鏡下觀察該細(xì)胞時(shí)圖 2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到? ____。(填字母)
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