【題目】將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗后，人工去掉隱性個(gè)體，并均分為①②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間自由傳粉。則①②兩組的植株上基因型為AA的種子所占比例分別為

A. 1/9、1/6 B. 1/2、4/9

C. 1/6、1/9 D. 4/9、1/2

【答案】B

【解析】

假設(shè)種群中基因A的頻率為p，基因a的頻率為q，則p+q=1，基因型AA的概率為p2，Aa的概率為2pq，aa的概率為q2。

Aa的水稻自交，子一代的基因型和所占的比例分別是1/4AA、1/2Aa、1/4aa。其中基因型為aa的個(gè)體為隱性個(gè)體，在幼苗期被去掉，剩下幼苗的基因型及比例分別是1/3AA、2/3Aa。①組全部讓其自交：1/3AA1/3AA，2/3Aa1/6AA、1/3Aa、1/6aa，所以基因型為AA的概率為1/3+1/6=1/2。②組讓其所有植株間自由傳粉：A的頻率為（1/3×2+2/3）/2=2/3，a的頻率為1–2/3=1/3。AA的概率為2/3×2/3=4/9，Aa的概率為2×1/3×2/3=4/9，aa=1/3×1/3=1/9。所以，①②兩組的植株上基因型為AA的種子所占比例分別為1/2和4/9，A、C、D錯(cuò)誤，B正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成RNA的基本結(jié)構(gòu)單位的三個(gè)分子的連接順序是

A．鳥(niǎo)嘌呤——磷酸——核糖

B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶

C．磷酸——核糖——尿嘧啶

D．腺嘌呤——脫氧核糖——磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．以下有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維受刺激由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位主要是由Na+主動(dòng)運(yùn)輸所致

B. 胞吐是細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式，如神經(jīng)遞質(zhì)一氧化氮由突觸前膜的釋放

C. B細(xì)胞釋放抗體，僅與細(xì)胞膜的功能特性有關(guān)，與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無(wú)關(guān)

D. 細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性特點(diǎn)與細(xì)胞膜上的化合物組成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜C02濃度的變化。將綠色盆栽植物置于透明密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)C02和02濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1)。在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)將植物和透明密閉容器一起移至陽(yáng)光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖乙所示。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的具體部位是____________；利用CO2的具體部位是____________。

（2）甲圖中，a時(shí)刻之后的較短時(shí)間內(nèi)，葉綠體中的C3含量將___________，ab時(shí)段產(chǎn)生ATP總量最多的細(xì)胞器是_____________。

（3）圖乙中光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時(shí)刻是________，假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，那么，在該時(shí)刻該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中C3的產(chǎn)生速率______(>、=、<)丙酮酸的產(chǎn)生速率。

（4）圖乙中該植物17時(shí)的有機(jī)物積累量______(>、=、<)19時(shí)的有機(jī)物積累量，該植物20時(shí)以后的呼吸方式為______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B.C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過(guò)程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。而圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的實(shí)際大小。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)生物的________________(填“種內(nèi)”或“種間）關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（2）在圖甲①③過(guò)程中碳主要以____________形式進(jìn)行循環(huán)。圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的________(用字母表示）。

（3）圖乙中，若鼠和昆蟲(chóng)被分解者分解的能量為a，呼吸作用消耗的能量為b，用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為c，則圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量可表示為____________。

（4）假設(shè)蛇從鼠處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則蛇增加10kg，至少需要植物__________kg。

（5）從圖丙中可知，______________________物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈，1、2、3三個(gè)物種的環(huán)境容納量不同是因?yàn)?/span>_____________________(從營(yíng)養(yǎng)級(jí)或能量流動(dòng)角度分析）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，不能說(shuō)明法國(guó)生物學(xué)家拉馬克的觀(guān)點(diǎn)的是

A. 人的右手比左手靈活 B. 長(zhǎng)頸鹿生下來(lái)脖子就比較長(zhǎng)

C. 狗的嗅覺(jué)靈敏 D. 恐龍滅絕

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂肪是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，下列理由恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．脂肪體積大，有利于保溫

B．脂肪含C、H多，氧化時(shí)耗氧多

C．脂肪不溶于水，有利于保溫

D．與糖類(lèi)相比，等質(zhì)量的脂肪儲(chǔ)存能量多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成mRNA分子的4種核苷酸能組成多少種密碼子？

A. 16B. 32C. 61D. 64

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述中，正確的是

A. 基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B. 一般來(lái)說(shuō)，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響

C. 生物體的性狀完全由基因控制

D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

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