【題目】圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)有 (填結(jié)構(gòu)的名稱).

(2)具有色素的細(xì)胞器是 (填序號(hào)).

(3)如果B圖為洋蔥的根類成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有

(4)若將B圖的植物細(xì)胞改成A圖的動(dòng)物細(xì)胞,應(yīng)去掉B圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào),下空同).

(5)若圖A細(xì)胞能分泌抗體,此物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是 (填序號(hào)).

(6)A圖和B圖中的所有序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了3、6和10外,還有 (填序號(hào))

【答案】(1)細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

(2)2和4

(3)葉綠體

(4)2、4 和7

(5)11、8、5

(6)7、11、13

【解析】解:(1)DNA主要存在于細(xì)胞核,線粒體和葉綠體中也有少量DNA.

(2)具有色素的細(xì)胞器是葉綠體和液泡,即4和2.

(3)洋蔥的根類成熟區(qū)細(xì)胞沒(méi)有葉綠體.

(4)B圖的植物細(xì)胞改成A圖的動(dòng)物細(xì)胞,應(yīng)去掉液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,即2、7和4.

(5)若圖A細(xì)胞能分泌抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,最終運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,分泌到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有11、8、5.

(6)A圖和B圖中的所有序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中,不屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除了3、6和10外,還有7細(xì)胞壁、11核糖體、13中心體.

故答案為:

(1)細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

(2)2和4

(3)葉綠體

(4)2、4 和7

(5)11、8、5

(6)7、11、13

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

框號(hào)

選項(xiàng)

1

2

3

4

5

A

組成細(xì)胞的化合物

有機(jī)物

無(wú)機(jī)物

無(wú)機(jī)鹽

B

人體細(xì)胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助(易化)擴(kuò)散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥 6n=42,記為 42E;長(zhǎng)穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過(guò)程。據(jù)圖分析,下列正確的是( )

A. 普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體

B. ①過(guò)程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理幼苗

C. 丙中來(lái)自長(zhǎng)穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M或4M

D. ③過(guò)程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析圖甲和圖乙,圖甲中A、B、C代表物質(zhì)單體,①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑,回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲A、B、C代表的單糖分別是 、 、 (填寫具體名稱).

(2)人體在血糖濃度過(guò)高時(shí),會(huì)通過(guò)圖乙中 (填圖中標(biāo)號(hào))途徑合成多糖.

(3)肝糖原和肌糖原等糖類物質(zhì)在水浴等適宜的條件下并不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是

(4)取圖乙中的脂肪細(xì)胞經(jīng)染色后顯微觀察,發(fā)現(xiàn)被染成較大面積的紅色,則所使用的染色劑是

(5)北京填鴨育肥利用的是圖乙中 (填圖中標(biāo)號(hào))過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )

1DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在

2在生物體中共有8

3)若為腺嘌呤,則肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

4)若為核糖,則RNA的基本組成單位

5)若為尿嘧啶,則DNA中肯定不含這種化合物

6)非典病毒的8種,2種.

A. 1)(6B. 2)(5C. 3)(4D. 4)(5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中,不正確的是( )

A若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)某魚類種群,則a點(diǎn)后變化原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類

B若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量,則b點(diǎn)后變化的原因可能是增加了營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)

C圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性在逐漸減小

D圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是(

A.將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )

A.CO2和N2

B.葡萄糖和NH3

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