對(duì)植株1和植株2進(jìn)行一系列處理,結(jié)果如圖所示,這四種處理分別是

選項(xiàng)

A

B

C

D

處理

生長(zhǎng)素處理

套袋

生長(zhǎng)素處理

套袋

處理

人工授粉

人工授粉

自交

人工授粉

處理

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

生長(zhǎng)素處理

處理

秋水仙素處理

生長(zhǎng)素處理

秋水仙素處理

秋水仙素處理


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
本題考查雜交實(shí)驗(yàn)的操作。豆莢為豌豆的果實(shí),無(wú)籽果實(shí)的獲得可以通過(guò)生長(zhǎng)素才處理獲得,因此處理①為生長(zhǎng)素處理;從植株2獲取花粉涂抹在植株1 的柱頭上完成人工授粉,處理②為人工授粉;單倍體植株的獲得要通過(guò)花藥離體培養(yǎng),再經(jīng)過(guò)染色體加倍使染色體數(shù)目恢復(fù)到正常水平,因此處理③為花藥離體培養(yǎng),處理④為秋水仙素處理,答案為A。
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對(duì)植株1和植株2進(jìn)行一系列處理,結(jié)果如圖所示,這四種處理分別是_______

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中生物試卷 題型:選擇題

對(duì)植株1和植株2進(jìn)行一系列處理,結(jié)果如圖所示,這四種處理分別是(    )

選項(xiàng)

A

B

C

D

處理①

生長(zhǎng)素處理

套袋

生長(zhǎng)素處理

套袋

處理②

人工授粉

人工授粉

自交

人工授粉

處理③

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

生長(zhǎng)素處理

處理④

秋水仙素處理

生長(zhǎng)素處理

秋水仙素處理

秋水仙素處理

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)植株1和植株2進(jìn)行一系列處理,結(jié)果如下圖所示,這四種處理分別是

選項(xiàng)

A

B

C

D

處理1

生長(zhǎng)素處理

套袋

生長(zhǎng)素處理

套袋

處理2

人工授粉

人工授粉

自交

人工授粉

處理3

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

生長(zhǎng)素處理

處理4

秋水仙素處理

生長(zhǎng)素處理

秋水仙素處理

秋水仙素處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)植株1和植株2進(jìn)行一系列處理,結(jié)果如圖所示,這四種處理分別是(    )

選項(xiàng)

A

B

C

D

處理①

生長(zhǎng)素處理

套袋

生長(zhǎng)素處理

套袋

處理②

人工授粉

人工授粉

自交

人工授粉

處理③

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

花藥離體培養(yǎng)

生長(zhǎng)素處理

處理④

秋水仙素處理

生長(zhǎng)素處理

秋水仙素處理

秋水仙素處理

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