圖甲、圖乙為探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)所用工具的一部分，圖丙為該實(shí)驗(yàn)觀察到的結(jié)果之一。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是


  1. A.
    乙為高倍物鏡，可觀察到結(jié)構(gòu)2中的磷脂雙分子層
  2. B.
    由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí)，視野會(huì)變亮
  3. C.
    導(dǎo)致丙圖所示現(xiàn)象的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式不需要ATP供能
  4. D.
    圖丙中3能被甲基綠吡羅紅染液染成紅色
C
試題分析：細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成，但只能在電子顯微鏡下才能觀察得到，A錯(cuò)誤；乙為高倍物鏡，所以由甲轉(zhuǎn)換為乙時(shí)，視野會(huì)變暗，B錯(cuò)誤；根據(jù)題意和圖示分析可知：丙圖所示現(xiàn)象表示細(xì)胞失水，而水分跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，不需要ATP供能，C正確；圖丙中3是細(xì)胞核，是DNA分布的主要場(chǎng)所，所以用甲基綠吡羅紅染液能染成綠色，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸及顯微鏡觀察的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識(shí)圖分析能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

24．（10分）辣椒是我國(guó)栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖1是辣椒植株光合作用示意圖，圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定的CO2吸收速率，請(qǐng)據(jù)圖分析：

(1)圖1中乙是_____________，若停止甲的供應(yīng)，一段時(shí)間后氧氣的產(chǎn)生速率將會(huì)___________________(填“增大”、“減小”或“基本不變”）。

(2)①圖2 中A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___________________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí)，25 ℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1 、M2，結(jié)果應(yīng)為M1___________________M2（填“＞”、“＜”或“=”）。

②35 ℃條件下，如果光照強(qiáng)度為2時(shí)，白天光照12小時(shí)，植物___________________（能或不能）正常生長(zhǎng)。

(3)辣椒生長(zhǎng)過(guò)程中需水需肥量很大。為達(dá)到節(jié)肥節(jié)水的目的，有人研究了輕度干旱條件下保水劑與尿素（氮肥）結(jié)合對(duì)辣椒植株光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)所用土壤的含水量為田間土壤含水量的75～85%。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在相同的氮肥條件下，添加保水劑后辣椒植株的光合作用強(qiáng)度增大�？赡艿脑蚴牵狠p度干旱條件下，保水劑使辣椒在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中吸收充足的水分。水分進(jìn)入植物體后可參與___________________等生理過(guò)程。

②在預(yù)實(shí)驗(yàn)中，每12kg土壤施___________________g尿素結(jié)合使用保水劑最有利于辣椒植株光合作用。若要進(jìn)一步探究該條件下尿素的最適施用量，還應(yīng)增設(shè)更精細(xì)的實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，尿素的施用量取值范圍應(yīng)設(shè)在_______________________g/12kg土壤。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)高三3月月考生物試卷生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示光合作用碳反應(yīng)的一些重要過(guò)程，圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖（只畫出兩種重要的細(xì)胞器）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

???

圖甲??????????????????????????? 圖乙

（1）圖甲表示的循環(huán)，發(fā)生在圖乙中的???? 處（填標(biāo)號(hào)）。光合產(chǎn)物蔗糖是圖乙中的 ???? 處（填標(biāo)號(hào)）合成并運(yùn)輸至植物體各部位利用的。

（2）NADPH和ATP共有的化學(xué)元素是?????????????????????????? 。由甲圖可知，該循環(huán)過(guò)程中NADPH和ATP除了提供能量外，還分別提供了????? ? ???? 。

（3）圖甲的過(guò)程是通過(guò)設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的。科學(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過(guò)通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)可以控制光照的有無(wú)。

①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過(guò)不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是?????????????????????? ，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測(cè)定其放射性。

②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30秒，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí)，14C主要出現(xiàn)在???????????? 中（填化合物的具體名稱），現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物。

③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是?????????????????????? ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP。

（4）利用葉片作實(shí)驗(yàn)材料，做如下實(shí)驗(yàn)：

第1步：用直徑1厘米的鉆孔器，避開(kāi)葉脈，打下小圓片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去氣體，當(dāng)葉圓片全部下沉后連同水倒于小燒杯中，放在黑暗中備用。

第2步：另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液，加入10片葉圓片，開(kāi)始葉圓片沉在燒杯底部，置于適宜光照下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有葉圓片上浮。請(qǐng)分析葉圓片上浮的原因：?????????????????????? ????? 。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年福建省高三模擬考試（理科綜合）生物部分 題型：綜合題

（除標(biāo)注外，每空2分，共26分）

I（16分）用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理１小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照１小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果：

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，請(qǐng)根據(jù)表中所測(cè)數(shù)據(jù)情況計(jì)算出27℃光合作用實(shí)際合成有機(jī)物的量         mg/h， 在相同光照強(qiáng)度下，溫度從27℃升到30℃的過(guò)程中，凈光合作用強(qiáng)度的變化情況是                                �？赡苡绊懙耐饨缫蛩赜�           等。

（2）有人認(rèn)為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時(shí)，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時(shí)，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）。

①該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                                     。

②實(shí)驗(yàn)的方法步驟：

第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組；

第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在                           ，光照強(qiáng)度及光照時(shí)間、水肥管理等條件完全相同；

第三步：                                                           。（3分）

③結(jié)果分析：                                                        。（3分）

II、（10分）圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，“→”表示碳的流動(dòng)方向。圖乙為某植食性昆蟲(chóng)遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。

（1）圖甲中各種組成成分，通過(guò)            緊密聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（2）分析A→D和C→E過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是                              。

（3）若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時(shí)固定的太陽(yáng)能為4000KJ，則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最多可得到能量        KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念，請(qǐng)對(duì)草原的合理放牧提出建議：                        。

（4）箭頭表示能量流動(dòng)方向，在右圖中補(bǔ)充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的模型圖。（補(bǔ)充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為_(kāi)___，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____（從下列選項(xiàng)中選擇）。

 A．光合作用     B．細(xì)胞呼吸     C．有絲分裂      D．減數(shù)分裂

②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于_________。

（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。

①如圖甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。

②如圖乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______，C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。

（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處

理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼

吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量              ，其原因是                                    ；

②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為             mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是           ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是            mg/h；

（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米未長(zhǎng)出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；

②　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

A 　　　　　　　　　　　　　  ；

B 　                        　；

C 　　　　　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。

①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為_(kāi)___，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____（從下列選項(xiàng)中選擇）。

 A．光合作用     B．細(xì)胞呼吸     C．有絲分裂      D．減數(shù)分裂

②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于_________。

（2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。

①如圖甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。

②如圖乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______，C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。

（3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處

理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼

吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

組  別

1

2

3

4

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后重量變化/mg

－1

－2

－3

－1

光照后與暗處理前重量變化/mg

+3

+3

+3

+1

①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量              ，其原因是                                    ；

②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為             mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第        組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是           ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是            mg/h；

（4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米未長(zhǎng)出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；

②　　　　　　　　　　　　　　；

③　　　　　　　　　　　　　　。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

A 　　　　　　　　　　　　　  ；

B 　                        　；

C 　　　　　　　　　　　　　　。

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