【題目】如圖所示為鱷魚種群數(shù)量變化的四種情況，其中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處于三種不同的自然條件下，而曲線IV處于理想狀態(tài)下。不考慮天災(zāi)。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A.種群數(shù)量的“J”型和“S”型曲線均為描述種群數(shù)量增長的曲線

B.若鱷魚的棲息地在a點被嚴(yán)重破壞，則將出現(xiàn)曲線I的下降趨勢

C.出現(xiàn)曲線III的變化趨勢，源于在b點人為捕殺了一定數(shù)量的鱷魚

D.若在b點沒有任何人為干擾，則鱷魚的種群數(shù)量將在K1上下波動

【答案】C

【解析】

在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長，此種曲線為“J”型曲線；自然界中，環(huán)境條件是有限的，種群按照“S”型曲線增長。

A、種群數(shù)量的“J”型和“S”型曲線為描述種群在不同環(huán)境條件下的數(shù)量增長曲線，A正確；

B、若鱷魚的棲息地在a點被嚴(yán)重破壞，則鱷魚種群數(shù)量會大量減少，將出現(xiàn)曲線Ⅰ的下降趨勢，B正確；

C、曲線Ⅲ種群數(shù)量大量減少，且最后K值維持在較低水平，說明環(huán)境容納量發(fā)生了改變，而人為捕殺不會改變環(huán)境容納量，C錯誤；

D、若在b點沒有任何人為干擾，則鱷魚的種群數(shù)量將出現(xiàn)曲線Ⅱ的趨勢，即鱷魚的種群數(shù)量將在K1上下波動，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu)，被稱為核孔復(fù)合物，它是細胞質(zhì)與細胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成，其具有選擇性的輸送機制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成，稱為中央運輸?shù)鞍�。�?jù)此分析正確的是

A. 核膜由兩層磷脂分子組成，核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B. 人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目較少，影響到物質(zhì)的運輸

C. 核孔復(fù)合物的存在，說明核膜也具有選擇性

D. DNA和mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是(　　)

A.非特異性免疫是通過淋巴細胞發(fā)揮作用

B.吞噬細胞可參與非特異性免疫和特異性免疫

C.吞噬細胞加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D.T細胞可與抗原入侵的宿主細胞接觸使其裂解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某木本植物種子成熟后不能萌發(fā)，經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)�，F(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子，再將處理后的種子分成兩組：一組在溫度和水分等適宜的條件下進行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率，結(jié)果見表；另一組用于測定A、B兩種激素的含量，結(jié)果見圖。請回答：

預(yù)處理方法

室溫、保濕（甲）

4℃、保濕（乙）

4℃、水浸種（丙）

4℃、干燥（�。�

種子萌發(fā)實驗條件

溫度和水分等適宜條件

種子萌發(fā)率（%）

0

100

98

0

（1）由表可知，有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是_______________和_______________

（2）由表和圖可知，兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______________。

（3）已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中，為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用，可用白菜種子為材料，以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進行實驗，請補充完成下列實驗步驟，并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。

實驗步驟：

①剝離該木本植物種子的種皮，提取激素A，并制備成激素A水溶液。

②分別用2mL________________和________________處理白菜種子。

③將其置于________________下培養(yǎng)。

④一定時間后，統(tǒng)計________________________________。

預(yù)測結(jié)果：___________________________________________________。

得出結(jié)論：____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細菌所引起的疾病。圖中①～⑤分別表示不同抗生素抑制細菌的作用情況，a～c表示遺傳信息的傳遞過程。下列說法不準(zhǔn)確的是

A.①表示促進細菌細胞壁的形成

B.④表示抑制細菌DNA的轉(zhuǎn)錄

C.c過程中，mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸

D.將N個細菌的F用32P標(biāo)記，放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次，含31P標(biāo)記的細菌有N·2m個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組研究放牧對某地高寒草甸植物物種豐富度的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.隨著放牧強度的增加，該地區(qū)植物物種豐富度呈下降趨勢

B.調(diào)查物種豐富度時，需要對采集到的數(shù)據(jù)取平均值

C.過度放牧?xí)䦟?dǎo)致高寒草甸退化，草甸的生態(tài)功能下降

D.即便維持牧草和放牧數(shù)量的適宜比例，高寒草甸依然發(fā)生著演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受到多種因素的影響，請回答有關(guān)問題。

（1）圖表示三種不同類型人群在口服100g葡萄糖后，血漿中胰島素濃度的變化。糖尿病發(fā)病原因復(fù)雜且類型多，有一類病人可能是由于免疫紊亂，產(chǎn)生對自身胰島B細胞有攻擊作用的抗體，此類病人可能符合圖中曲線______，另一類病人由受體不能正常識別胰島素而導(dǎo)致。正常人在口服100g葡萄糖60 min后，肝細胞中葡萄糖的代謝途徑包括_______________________（至少寫出兩項）。

（2）為驗證胰島素能降低血糖，某同學(xué)給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)昏厥，則達到目的。該實驗設(shè)計欠嚴(yán)密，改進措施如下。

①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實驗前應(yīng)將小鼠__________________。

②應(yīng)設(shè)置對照組，給對照組小鼠注射________________________，且注射的部位、方法與實驗組相同。

③出現(xiàn)昏厥后，還應(yīng)對其中的一半小鼠注射______________________，另一半不予注射作對照，以明確昏厥產(chǎn)生的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是(　　)

A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D.在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某陸地生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖中共有_______條食物鏈，

（2）生產(chǎn)者是_________。

（3）初級消費者是_______。

（4）第三營養(yǎng)級的生物有__________。

（5）蛇共占有________個營養(yǎng)級。

（6）食蟲鳥和蜘蛛之間的關(guān)系是________。

（7）蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)?/span>_______。

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