【題目】下面說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)

①觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色

②制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí)，用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗

③采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

④分離葉綠體中的色素時(shí)，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

⑤顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開

⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生

⑦番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料

A.5項(xiàng)B.3項(xiàng)C.2項(xiàng)D.1項(xiàng)

【答案】C

【解析】

觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時(shí)，酒精溶液的作用是洗去浮色，故①正確；制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí)，用95%的酒精溶液的作用是解離，而不是漂洗，故②錯(cuò)誤；土壤小動(dòng)物身體微小，活動(dòng)能力強(qiáng)，不能用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，故③錯(cuò)誤；分離色素時(shí)，溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，故④正確；顯微鏡下的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分開，故⑤錯(cuò)誤；溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生，不能鑒定酒精，故⑥錯(cuò)誤；番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，但是含有色素，因此不能用作還原糖鑒定的材料，故⑦錯(cuò)誤。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳的基本槪念的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.綿羊的長(zhǎng)毛與短毛、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨都屬于相對(duì)性狀

B.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

C.性狀分離足指雜種M性個(gè)體自交產(chǎn)生M性和隱性的后代

D.表型相同的生物，基因型一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的翅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，分別由基因A和a控制。遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4~7天的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲放在35～37℃的環(huán)境中處理6~24小時(shí)后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)__________性狀。控制這一性狀的基因互為__________。

（2）長(zhǎng)翅果蠅幼蟲經(jīng)處理后得到的殘翅果蠅的遺傳物質(zhì)______（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變，因?yàn)?/span>__________。

（3）溫度影響果蠅翅的發(fā)育，主要是因?yàn)闇囟扔绊懝壈l(fā)育過(guò)程中___________________的活性。而這種物質(zhì)又是由基因經(jīng)______________過(guò)程合成的。

（4）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物的性狀是由____________________________控制的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答下列問(wèn)題。

（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。

（2）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)向________移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央，這樣做的理由是________________________；在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。

（3）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________（填編號(hào)）。

A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析以下材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

材料一：在人們證實(shí)DNA是由許多脫氧核苷酸構(gòu)成的長(zhǎng)鏈之后，沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并且發(fā)現(xiàn)DNA多是以雙鏈形式存在的。

材料二：在1949年到1951年期間，Chargaff研究不同生物的DNA分子時(shí)發(fā)現(xiàn)，DNA分子中的嘧啶堿基數(shù)等于嘌呤堿基數(shù)。

材料三：根據(jù)R．E． Franklin等人對(duì)DNA晶體的X射線衍射圖像分析表明，DNA分子是由許多“亞單位”組成的，而且每一層的間距為0．34nm，而且整個(gè)DNA分子長(zhǎng)鏈的直徑是恒定的。

以上科學(xué)研究成果為1953年沃森和克里克提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ)。

（1）材料一表明DNA是由兩條__________組成的，其基本單位是____________________。

（2）材料二中嘧啶堿基的總數(shù)等于嘌呤堿基的總數(shù)，說(shuō)明：________________________________。

（3）材料三中R．E．Franklin等人提出的DNA分子中的“亞單位”事實(shí)上是__________。

（4）A與T的總數(shù)和G與C的總數(shù)的比值不固定，說(shuō)明____________________。

（5）沃森和克里克提出了堿基配對(duì)的規(guī)律是__________，這種一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系稱為__________原則，并成功地構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年的第一天，哈爾濱市幾十名喜歡冬泳的市民舉行了一場(chǎng)迎新年冬泳表演賽。冬泳過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員生理上不可能出現(xiàn)的變化是

A.肌肉和肝臟產(chǎn)熱增多B.產(chǎn)熱量始終多于散熱量

C.甲狀腺激素分泌增多D.汗腺分泌減少，毛細(xì)血管收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，有人進(jìn)行了如下操作。其中操作正確的是

A.將適量干酵母放入裝有清水的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

B.將培養(yǎng)液靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C.在血球計(jì)數(shù)板的中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余的培養(yǎng)液

D.待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬（2N＝64）與驢（2N＝62）雜交產(chǎn)下子代為騾。騾子不育但體質(zhì)好過(guò)馬和驢。

（1）從馬和驢產(chǎn)生的后代騾子不育，說(shuō)明了馬與驢存在_____。 騾子不育的原因是（請(qǐng)從減數(shù)分裂過(guò)程染色體角度分析）_____。

（2）騾子可不可以稱為一個(gè)物種？_________。 物種指什么？__________________________。

（3）色盲是 X 染色體隱性遺傳病（致病基因?yàn)?/span> b）。男性中色盲的發(fā)病率約為8%。則在人群中基因型為 XbXb 的發(fā)病率為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，依次符合種群和群落概念的是

A.某水庫(kù)中所有的魚類和所有的鯉魚

B.蛇島上所有的蝮蛇和所有的蛇類

C.一座山上所有的松樹和一個(gè)果園中的全部生物

D.臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓和全部生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案