【題目】夏季夜晚,螢火蟲在夜空中發(fā)著亮光翩翩起舞,為此過程直接提供能量的物質(zhì)是
A.脂肪B.葡萄糖C.蛋白質(zhì)D.腺苷三磷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體花粉不能參與受精作用。請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:
(1)現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲,其細(xì)胞中9號,染色體如圖一。
①植株甲的變異類型屬于_________。
②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_________,則說明T基因位于異常染色體上。
(2)以植株甲為父本,正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙,其染色體及其基因組成如圖二。
①該植株出現(xiàn)的原因可能是_________未分離。
②已植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)移向細(xì)胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子。植株乙可產(chǎn)生_________種基因型的配子,若以植株為母本進(jìn)行測交,則子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體高等雄性動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞處于__________________________期,產(chǎn)生的子細(xì)胞為_________________。
(2)該細(xì)胞中有________條染色體,________條染色單體,有________對同源染色體。
(3)圖中A、B的關(guān)系為___________________;a、a′的關(guān)系為_________________,它們是在________________期形成的。
(4)圖中A與B彼此分離發(fā)生在_______________________________期,a與a′彼此分離發(fā)生在__________________________期。
(5)若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂時,A、B未分開,則其形成的正常和異常精子的比例為___________________;若僅是在減數(shù)第二次分裂時,a、a′未能分開,則其形成的正常和異常精子的比例為________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實(shí)驗(yàn)都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對細(xì)胞呼吸的影響)請據(jù)圖分析回答:
(1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受___________________的影響。從實(shí)驗(yàn)開始到10 min這段時間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢是__________________。
(2)若A植物在第5min時,光照強(qiáng)度突然降低而其他條件不變,極短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量將會_________,三碳化合物的合成速率將會減小。
(3)在第25~40 min期間,兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________。從實(shí)驗(yàn)開始到第40 min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物的要___________。
(4)根據(jù)圖2,當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是_____________mg/(m2·h)。若每日光照12小時,給予的光照強(qiáng)度為mklx(a<m<b),則一晝夜中B植物的干重將______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的操作步驟中,下列順序正確的是
A. 取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
B. 取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C. 取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→染色→水解→沖洗涂片→觀察
D. 取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞各結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)都是
A. 由核基因編碼B. 在核糖體上合成
C. 在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工D. 由高爾基體分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d 四組。將a、b 兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再從c、d 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段,并按圖中所
示分別接入a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長,b′組胚芽鞘無彎曲生長,其原因是( )
A.c 組尖端能合成生長素,d 組尖端不能
B.a′組尖端能合成生長素,b′組尖端不能
C.c 組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,d 組尖端的生長素不能
D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸,b′組尖端的生長素不能
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【題目】紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,
偶見更美麗的重瓣花。研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)。過程如圖所示:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循_______定律,_________為顯性性狀。
(2)取上面實(shí)驗(yàn)中h的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有基因的花粉不育,而含有基因的花粉可育。
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。
①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷:染色體缺失的______配子可育,而染色體缺失的_______配子不育。
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B—/b—表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是__________,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是____________。
(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B—b、bb—等5種紫羅蘭,欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證(3)中的推斷,需選擇基因型為________的親本組合進(jìn)行________實(shí)驗(yàn)。
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